高考语文 议论文写作的两种规范课件.ppt

高考议论文写作的两种规范
请同学们仔细揣摩以下优秀作文,看看自
己最喜欢哪几篇,谈谈你为何喜欢它,重
点分析一下它的行文思路或结构。
程少堂:还是“投鼠忌器”
(堂按:无论是应付高考作文还是人生,重读这篇“投
鼠忌器”,爽!)
程少堂点评2009年深圳高考一模优秀作文
(堂按:一流的作文遭遇一个九流的标题!)
“投鼠忌器”,这个成语原指想追打寺庙的老鼠,却怕连
带打坏了供奉的偶像和敬神的器物,如今,它被用来比喻
打击坏人又有所顾忌。(堂按:叙述材料简洁。“投鼠忌
器”用引号,显示这个学生规范使用标点的意识强。)
长期以来,“投鼠忌器”都是人们一声无奈的叹息。(堂
按:看到这句话,就知道这篇作文不赖。)是为了“器”
而停止追打老鼠,还是为了追打老鼠而不惜毁坏“器”?
(堂按:两个“器”都使用引号,再次显示作者的语文
素养。‘是……’把“无奈”具体化。思路缜密。)人们
在一个又一个事例中寻找答案。“投鼠忌器”,可以说是
我们不愿陷入的境地,而今,(堂按:“而今”用得好,
逗号用得更好!假如这里不用逗号,也不是不行,但是
不用逗号则很不幸。)我却要说,“投鼠忌器”是一种值
得尊敬的情操!(堂按:观点鲜明,提出观点的方式简洁
而从容。)
“投鼠忌器”,意味着心存畏惧。(堂按:主题句万岁!)
(堂按:此为起。)人应当心存畏惧,这份畏惧未必是神
庙中的偶像和器物,(堂按:说得好!)它亦可以是大自
然,是康德口中所说的“灿烂星空”,“道德律令”。
(堂按:承。把人们耳熟能详的康德名言用得恰到好处。)
一个人只有心存畏惧,才能更加坚强。(堂按:说得好!)
(堂按:承中有转。)有人说:我真正害怕的,是哪些热
爱生命却勇往直前的人。热爱生命,所以畏惧失去,
(堂按:用分号更好。)勇往直前,是为了保护生命。
因此,“投鼠忌器”意味着一个人敢于在畏惧中前行。
(堂按:合。本段起承转合天衣无缝。)
“投鼠忌器”,意味着心存善良。(堂按:主题句
万岁万万岁!)(堂按:此为起。)《士兵突击》中
的袁朗手臂上有一个贯穿型伤口,许三多一直相信他
的话:那是M16造成的枪伤。当许三多知道这位身经百
战的军人竟是被改锥扎伤时,他十分震惊。袁朗却说
了这样的话:“我不记得我有枪,而歹徒记得他有改
锥。”(堂按:电视没白看。此为承。)是的,善与
恶的交锋,往往是善先受伤。这伤常常不因实力差距
而起,更重要的,是善的一方怀有顾忌。(堂按:
OK!不是我怕你!是我心有顾忌!)一个心存善良的
人,会时刻顾忌着他人。(堂按:善良就会有所顾忌,
就不会随便害人,也不会随便攻击或反击,就不是
小人。)而一个满怀恶念的人,却不会因毁坏什么而
自愧。(堂按:满怀恶念的人以毁为乐。这就是小人
和非小人的区别之所在,人和兽之间的那么一点
几稀”。)(堂按:转)因此,“投鼠忌器”意味
着一个人敢于在恶的世界里怀善而行。(堂按:合。)
“投鼠忌器”,意味着心怀大义。(堂按:主题句
万岁万岁万万岁!)我们常在电视中看见坏人挟持
人质来进行威胁,我们常为剧中的好人抹一把冷汗,
洒一把热泪。是的,无论是被挟到城门前的小郭襄,
还是被架在城楼上的李云龙的新婚妻子,都让我们
挣扎,让我们祈祷,让我们悲伤。“投鼠忌器”让
主角挣扎,而心中大义让他们选择舍弃。“投鼠忌
器”意味着一个人怀着大义而行。(堂按:本段也
是起承转合,结构严谨。但是文气偏弱。)
多一点“投鼠忌器”吧!让这个世界感受善良!也
许伊拉克人民不需要美军一厢情愿地送上“民主”,
他们只要一个温暖的家;也许非洲人民不需要一次
次无果的大会,他们只要一份帮助。(堂按:蓝色
的这几句话怎么看怎么别扭!不要老是伊拉克美国
的!依照文气,是不是可以这样写(要是我就这样
写):让我们用我们的“忌器”之举正告那些以毁
为生的“鼠辈”:我不追击你反击你,是我怕你吗?
不!是因为我藐视你蔑视你鄙视你!是因为我心中
有“器”这个大局!)让“投鼠忌器”深入到我们
心中,让我们生命有畏惧与爱怜!
(堂按:结尾很差。)
程少堂总评:这个学生有思想,且思维缜密。从结
构上看,这篇文章最大特点也许是段落写得太好了,
主体段落都是起承转合,特别是段落主题句写得简
洁而逻辑。能把段落写好,议论文会写不好么?
同学们,来,请举起右手,和程老师一起振臂高呼:
主题句万岁万岁万万岁!