老人与海鸥.ppt十多年了,一到冬天,老人每天必来,和海鸥就像亲人一样。问题质疑: 小组讨论交流,提出一个最有价值的问题。问题探究: 以小组为单位,选择一个问题进行探究,并选择一种恰当的汇报形式,小组内可适当彩排。汇报形式: 品读感悟朗读 PK 情景再现解疑分享: 小组交流汇报。问题探究: 以小组为单位,选择一个问题进行探究,并选择一种恰当的汇报形式,小组内可适当彩排。汇报形式: 品读感悟朗读 PK 情景再现拓展想象,诉说心声:想象一下,海鸥们似乎在想些什么、说些什么呢?假如你是那群海鸥中的一个( “独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……),此时此刻你会诉说些什么?
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