《魏书生班主任工作漫谈》读后感.doc

《魏书生班主任工作漫谈》读后感.doc《魏书生班主任工作漫谈》读后感《魏书生班主任工作漫谈》这是一部语言恳切、朴素平实的书, 读完此书, 感觉有很大收获。这部书不仅是一本有关于如何做好班主任方面的书, 更是一部有关于学校管理和教学艺术的书, 值得每一位教育工作者去认真的研读。书中没有任何豪言壮语, 有的只是真诚与朴实的话语, 可就是这朴实无华的语言, 一次次深深地打动着我, 从中我深刻的领略到了作为一名教育工作者的自豪与快乐...... 《漫谈》共八章, 我感触最深的是第一章”班主任要努力改变自我”, 读这一章时, 我很自然的回顾起自己在平凡的生活和工作中, 虽然也尽量做到了经常与学生沟通、商量、尊重他们的自尊心等, 但当工作不顺利、压力超负荷时就急躁、埋怨, 比如在平常的教学中,经常出现自己花了大量的精力和时间, 可学生那里却是没有什么进步,这时难免会灰心、会抱怨,当然就免不了对学生的”恨铁不成钢”式的批评, 其实批评了学生,自己心里也很难受。而魏老师的回答是”埋怨学生难教, 常常是我们自己的方法太少。”这使我意识到, 教育学生的时候, 力争不站在学生的对面, 而要力争站在学生心里, 这样才能让学生真正感觉到你在帮助他, 而不是训斥他, 由此才能真正改变学生, 使师生成为一个和谐的整体, 促进师生的共同成长。就像他的一句话:”许多事情是没办法选择的, 但你可以选择态度。作为教师我们不能选择学生, 只能积极面对学生的实际状况, 千方百计改变自己的教育教学方法, 提高自己的教育教学水平。只要我们尽心尽力, 问心无愧, 总有一天, 学生会提高,会进步的。”教师这个职业是需要爱心的职业, 魏老师爱学生, 尤其是爱那些学困生。他认为学困生最不容易。反思自己在面对学困生时, 也曾努力过, 帮助过他们, 但当效果不明显或没什么效果时, 就会灰心、放弃了。魏教师认为只有在