初中英语科组工作总结.doc

初中英语科组工作总结.doc初中英语科组工作总结本学期我们初中英语科组坚持以教学工作为中心, 落实学校教学处、教科研处的工作部署, 以重实际, 抓实事, 求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点, 以新课程改革为契机, 加强教学常规管理, 深化课堂教学改革, 认真落实课程计划, 落实教学常规, 落实教学改革措施, 抓好教学监控,大力推进素质教育,大面积提高教学质量。一、研讨大纲、教材,抓好教学常规初中英语新教材要求教师在备课、上课时,要善于动脑筋, 勇于创新。 1、每学期开学之初, 我们全组教师集中时间共同钻研大纲、熟悉教材、拟定教研计划、教学计划,全组教师就教学目标、时间安排、重难点的解决、教学步骤和方法的确定等形成了共识。 2 、集体备课,集中众人智慧。每周一次的集体备课不搞花架子, 讲实效, 讲规范。不仅避免了教学中的盲目性, 也增进了教师间的交流。将任务分配到人, 每次由一位老师作中心发言人, 其余老师出谋划策, 取老教师之经验, 取中青年教师之创新。做到统一教案, 统一讲法, 效果明显, 特别是青年教师从中获益更多。 3 、开展听课、评课活动,取长补短,共同提高。本学期全科组英语老师每人上了一节示范课或研究课, 课后我们认真地听课、评课,真的做到上有所得,听也有所得。 4 、按照教学处安排从听课、检查教案、作业布置与批改和听取学生意见四个方面,对各年级英语教学进行常规检查,并针对每个年级的检查结果, 分别开会进行小结, 使常规教学得到切实、有效的实施。 5 、抓好阶段性教学质量的分析。每次阶段考后,各备课组都有进行详细的质量分析,找出优劣,探究最佳解决办法,以不断提高教学质量, 因为我们深知, 教学质量是学校的生命线。 2005 年中考英语优良率在全区排名第二,全年级获 A+ 的学生有 43 名,在本校所有科目中排名第一。初二年级上学期区统考优良率第二, 平均分、及格率均在区前四名。初一年级的三率都排在区前四名。 6 、初三英语教学是本年度组内的工作重点,每次组内会议都将其列入议题, 大家共同商讨、提供资料、建议, 坚持阶段性了解初三教学情况并及时查漏补缺, 重点抓阶段考、考后分析、总复****计划的设计和落实等环节。二、加强学****树立新的理念 1 、我们紧紧围绕学****新课程,构建新课程,尝试新教法的目标, 不断更新教学观念。注重把学****新课程标准与构建新理念有机地结合起来。通过学****新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。 2、通过学****新的《课程标准》, 教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实,而是改造、创建新的现实, 培育出有创造能力的人。从而形成了”实施新课程的成败在教师, 教师的任务在于更新教学观念”的共识。确立了”一切为了人的发展”的教学理念。树立”以人为本, 育人为本”的思想。 3 、加强了教育的开放性,加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限, 立足学科教材而又不受其限制, 善于捕捉现代社会, 现代科技及其它学科的知识信息和最新成果, 丰富教学内容, 开阔学生视野, 使教学活动始终充满活力。同时在教学中结合教学内容开展研究性学****等综合实践活动, 为学生营造了学****体验的实际情境, 创设了动手实践、创造的现实环境, 将传统的课堂教学拓展到教室外、校外, 加强了学校教育与社会生活的