新版华南理工大学企业管理考研经验考研参考书考研真题.docx

新版华南理工大学企业管理考研经验考研参考书考研真题
考研是一项小火慢炖的工程，切不可操之过急，得是一步一个脚印，像走长征那样走下来。在过去的一年中，我几乎从来没有在12点之前睡去过。也从来也没有过睡到自然醒的惬意生活，我总是想着可专业课复习经验，来为考研的小伙伴们提供一些干货，希望对大家能够有所帮助。
一、专业课复习技巧
（一）考生一定要以指定课本为中心进行复习，并重视基础，其实每年的考题超纲的内容并不多，主要考的还是基本理论、基本概念，所以要反复看教材。
另外，不仅要看书，还要善于总结，理清各个部分内容之间的联系，搞清楚课本写作的逻辑。我认为，看目录是个有效的方法，它能让你从整体上把握课本的内容。考生要试着总结知识点，自己画框架图。如果把框架图看成一颗树，那么记忆的顺序应该是从树干到大树枝再到小树枝，直至树叶。
（二）不要死记硬背，在理解的基础上记忆，要学会将专业的理论与现实生活尽量相联系，可以有空时看看与专业相关的一些期刊，从而加强重点知识点的记忆，并了解当下科学研究的潮流所在。
（三）考生一定要自己记笔记，这样才会印象深刻。写过一遍的知识和单纯背一遍知识的牢固程度是有很大差别的。还有大家的笔记一定要详细具体，不要求做到面面俱到，但是一定要突出重点，例如：
一、管理者的定义
管理者是这样的人，他们通过协调和监督其他人的活动达到组织目标。他的工作不是取得个人成就，而是帮助他人完成任务。管理者的工作可能意味着协调一个部门的工作，也可能意味着监督几个单独的个人，还可能包含协调一个团队的活动。
二、组织层次
管理者往往被划分为基层管理者，中层管理者和高层管理者。
1、基层管理者：是最底层的管理人员，他们管理着非管理雇员所从事的工作，即生产产品和提供服务。这样的管理者通常称为主管，也可以称为区域经理，部门经理或工长。
2、中层管理者：包括所有处于基层和高层之间的各个管理层次的管理者，这些管理者管理着基层管理者，他们可能具有地区经理、项目主管、工厂厂长、
或者事业部经理的头衔。
3、高层管理者：处于或接近组织顶层，他们承担着制定广泛的组织决策，为整个组织制定计划和目标的责任，他们的典型头衔通常是执行副总裁、总裁、管理董事、首席运营官、首席执行官或者董事会主席。
三、效率与效果的关系
效率是指以尽可能少的投入活的尽可能多的产出，通常是指“正确地做事”，即不浪费资源。
效果通常是指“做正确的事”，即所从事的工作和活动有助于组织达到其目标。效率是关于做事的方式，而效果涉及结果，或者说达到组织的目标。因此，管理当局不能只是关注达到和实现组织目标，也就是关注效果，还要尽可能有效率地完成工作。在成功的组织中高效率和高效果是相辅相成的，而不良的管理通常既是低效率的也是低效果的，或者虽然有效果但却是低效率的。
关于答题技巧。上考场答题时，一定要有逻辑性、条理性。
（四）考生考场上一定要坚持写到最后，一定要尽可能多地答题。，一定要多答，尽可能发挥想象，写出自己的观点和看法，但一定要言之有据，言之有理，言之有物。只要多练习多思考，一定可以做到的。
多答题的前提是多做题。通过大量做题，我们主要能获得两个方面的内容。一是知识；二是答题技巧。答题技巧很重要，不但对专业课重要，对公共课也很重要。而上面可能没有提到过公共课的答题技巧，这里简单说一下。因为政治我用的是李凡《政治新时器》，我以这本书为例，说一下我的收获，我在做了一部分习题后，结合着答案分析，轻而易举的得到了几个答题技巧，比如说在不看题目的情况下排除本身说法错误的选项等等，这套资料让我受益匪浅。而关于英语
的技巧主要还是通过看《木糖英语真题手译》上面的解析得到的。有了答题技巧后，在后面做题的过程中思路就清晰多了。
二、专业课复习方法
每个院校的规定书目可能不尽相同，但是对比后就会发现大概框架和目录是一样的。重点就是背书，把书背熟了就能考取一个相对不错的成绩，但是要注意小知识点也要背。
（1）专业课必须要有两个资料：课本+历年真题
专业课程其实并不需要做太多习题，只需要把课本背熟就行，正所谓“以本为本”。大家应该是在高中时养成的习惯，不刷题就不踏实，所以会买来大量的模拟题来做，我当时在后期做了做研教新版的模拟题，效果还是可以的，其实这是检验自己学习效果的一个很好的途径，你通过考试，可以知道自己的不足，进而查漏补缺，在上考场前的每一次锻炼都是宝贵的经验，做不好没关系，只要你能根据自己的表现做出积极调