硕士论文综合评价.doc

... ... 硕士论文综合评价【摘要】本文主要运用概率论与数理统计中的方差、期望、多元线性回归等数学知识, 对硕士论文的相关信息进行综合评价。针对问题一:采用定量与定性相结合的方案对选题与开题进行综合评价,定量分析以各专业、各年份硕士生论文选题与开题的得分期望与方差为指标,定性分析则以绘制的相应直观图为载体,进行综合评价。针对问题二:仍然采取定量与定性相结合的方案,定量分析以各专业、各年份硕士生论文的得分期望与方差为指标,定性分析以绘制的相应直观图为载体, 进行综合评价。针对问题三:结合问题一和问题二的分析评价,建立多元线性回归模型,用 Matlab 拟合出因变量(论文得分)与自变量(选题、开题)之间的线性关系, 再根据模型对问题进行综合性评述。针对问题四:以各专业、各年份硕士论文复审得分的期望和方差作为定量分析的指标,再根据相应直观图对复审论文作出综合评价。针对问题五:将各专业、各年份硕士毕业前后论文得分的期望和方差综合统计,并结合直观图对比毕业前后的数值,得出相应评价和建议。【关键字】定量分析定性分析方差期望多元线性回归... ... 一、问题重述我国自 1980 年建立新的学位制度以来,已初步形成了具有我国特色的研究生招生和培养模式,并且随着社会环境的变化和人才培养的不同要求适时作出调整。如:入学类型开始有了在职人员和非在职人员、定向培养和非定向培养、直博和提前攻博等类型;招生工作中的计划内定向培养意识逐渐淡化,出现了在职攻读学位等进校不离岗的招生形式等等。然而,这种多样化的招生和培养方式, 也使得研究生论文质量问题日益引起人们关注。特别是近年来研究生招生规模的迅速扩张,以及研究生在国家发展与社会进步中发挥的越来越大作用,更使研究生论文质量问题成为人们关注的焦点。如何建立合理的研究生论文质量评价体系,并通过量化的手段找出当前国家在研究生招生过程中存在的问题,进而调整招生政策,改革招生方式,真正吸收综合素质高和研究能力强的优秀学生进入研究生队伍,已成为保证、提高硕士研究生论文质量的第一大关口,是国家乃至个人都十分关注的一项课题。为全面贯彻科学发展观,落实以质量为核心的发展要求,全面分析和评价我国硕士生质量,制定进一步提高硕士研究生教育质量的政策,需要对硕士生的招生质量、论文质量、培养质量等进行综合评价。某校正开展硕士生质量评价,现搜集到 2006 、2007 、2008 年硕士生论文的评阅信息,分别按年存放在相关数据库中。附件 1和附件 2中给出 2006 , 2007 , 2008 年各年硕士论文的评阅信息。全部存放在 Excel 表中。请根据这些信息分析解决以下问题。 2006,2007,2008 年各年硕士生论文选题与开题进行总体评价。包括各专业的评价和各年的总体评价。 2006 , 2007 , 2008 年各年硕士论文评分的评价。包括各专业与各年的总体评价。 3. 对各专业、各年硕士论文选题开题与论文得分之间的相关性进行分析,你从中得出什么结论? 2006 , 2007 , 2008 年复审(毕业后的重新评阅)论文的评价。包括各专业与各年的总体评价。 5. 对硕士毕业前后论文的评分结果进行分析,你得出什么样的评论。说明你的观点与结论。对此你有什么建议。二、问题分析问题一、问题二、问题四与问题五均采用定量与定性相结合的方案,从期望、... ... 方差等数学角度对论文进行总体评价。问题三是关于各指标间相关性的问题,建立多元线性回归模型进行求解。三、模型假设与符号约定 模型假设 1、不同专家对同一硕士论文的评阅相互独立,互不影响。 2、各年份、各专业对硕士论文的各项评阅标准保持不变。 3、论文质量由论文最终得分唯一确定。 4、专家对论文的评阅均是秉持公平、公正原则,没有徇私舞弊现象。 5、论文的抽样评审是完全随机的,具有代表性的。 符号约定 jX :第 j 篇论文的最后得分 jA :第一位专家对第 j 篇论文的盲审得分 jB :第二位专家对第 j 篇论文的盲审得分 jiA ( 1, 2, , 7 i??):第一位专家对第 j 篇论文第 i 项评分标准的打分 jiB ( 1, 2, , 7 i??):第二位专家对第 j 篇论文第 i 项评分标准的打分 y :论文得分 1x :选题得分的期望值 2x :开题得分的期望值四、模型的建立与求解 对2006 、2007 、2008 年硕士论文选题、开题的综合评价对于硕士论文的综合评价,可根据各专业、各年份的硕士论文得分情况,采用期望和方差分析法进行求解。 对2006 、2007 、2008 年硕士论文选题的综合评价... ... 由于题目所给选题的评分标准是定性化的指标,要进行定量分析,需要将各个评分标准量化,根据主观