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几百几十加减几百几十教学反思.docx


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几百几十加减几百几十教学反思
“几百几十加减几百几十(笔算)”是在学生已经学****了 “万以内数的认识" 和“两位数加减两位数(口算)”的基础上进行教学的,起着承上启下的作用, 为以后学****多位数笔算加减法奠定基础,构建计算方法。这是一堂计算教2厘米。(—)
折线统计图只能够清楚地看出数量的增减变化情况。()
四、 作图题
图形操作题。
五、解答题
已知圆0的周长是25. 12厘米,0A: CB=2: 5,四边形OABC是一个直角梯形,图中阴影部分的面积是
多少平方厘米?
3,6诚=
104-0. 4=
%=
§+=
£-0. 125= O

126-1264-126=
57X11-57=
2. 1 + 1_
2 巧+&_
-+=
78-49=
2
14- Xl =
3
C B
一根48厘米长的彩带,把它剪成6厘米的小段,能剪几段?需要剪几次?
工厂原有48吨煤,已经烧了 20天,,,还可以烧多 少天?
四年级同学准备制作600个小灯笼庆祝国庆,已经做了 240个,剩下的准备在6天内完成,平均每天做 多少个?
甲乙二人沿400米环形跑道同时从某点开始反方向跑步,已知甲的速度比乙的速度快号,当两人第 一次相遇时甲跑了多少米?
某次会议安排代表住宿,每个房间住3人,则36人没床位;每个房间住4人,则还有13人没床位。
如果每个房间住5人,那么情况又怎样?
足球,2019年纳入杭州市体测项目了!根据表中文件说明,测试距离(起点线至终点)为多少米?
测试场地:平整场地或足球场。 场地四周:设置明显的标志线, 起点线至第一根标准杆的距离为 3米,最后一个标志杆至终点距离 为3米,其余各杆间距2米,共 设8根标志杆。
六、计算题
直接写得数。
2
0. 32=
8. 32+0. 25+4=
0, 375 X-=
5
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案 CCACBBBBCC
二、 填空题
2
56 12. 56
250%
48
4
4
17.
12
9
36
三、 判断题
正确。
X
X
X
V
四、作图题
(1)⑵如图:
五、解答题
44平方厘米
8段,7次
15 天
30.
60个
31.
209靠米
32.
有2个房间空着
33.
20米
六、
计算题
2; 25; 0. 32; 1^^ ; 0,5; 125; 570; 6身
34.
9;29; —; —; — ;; —;
30 6 20 2
小升初数学模拟试卷
一、选择题
:如果一个数恰好等于它的所有因数(本身除外)相加之和,那么这个数就是“完全数” .例 如:6有四个因数1、2、3、6,除本身6以外,还有1、2、=1+2+3,恰好是所有因数之和,
所以6就是“完全数”・下面的数中是“完全数"的是()
A. 12
B. 28
C. 36
,宽5厘米,高4厘米的长方体框架,
框架外面糊一层纸,至少需要纸多少平方厘米・(
A.
3.
19, 110 B. 22, 330 C. 86, 440
把45千克的苹果平均分成9份,那么它的言是
D.
76, 220
)千克。
A.
B. 25
C.
50
4.
甲数是a,比乙数的3倍少3,表示乙数的式子是(
A.
(a+3) 4-3
B. a+3+3
C.
3a~3
5.
不改变0. 8的值,改写成以千分之一为单位的小数,
写作(
)o
A.
0. 800
B.
C.
0. 080
D. 8000
6.
x和y是两种相关联的量,下面四个等式中,
x和y不成比例的是
A.
x - 2y=0
B.
3 -y
C.
7.
7
0. 6x=—y
8y
甲、乙两个正方体棱长之比是1: 3,则甲、乙两个正方体的(
D.
(x+y) X2 = 10
A.
棱长总和的比是1: 3
: 3
C.
表面积之比是1: 6
: 9
8.
)o
,
“7”表示(
句下列图形不是左面的正方体的展开图的是(
9.
)o
A.
70 B. 7个十分之一 C. 700万
D.
7000 万
1

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