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婴幼儿大脑潜能开发的科学原理与方法
华南师范大学教育科学院 教授、博导
袁爱玲博士
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自我介绍
袁爱玲　博士研究生导师组组长，全国托幼教育机构专业委员会委员；华南师大教；最后的20％是8—17岁获得的。
2．一个人智力发展的量度与最初潜在的量度无关，但是与一个人在智力迅速发展时期所处的环境条件关系重大，幼儿期被剥夺了智力刺激的人，将永远达不到原来应该达到的水平。
3．环境对智力发展的影响是：在智力发展极为迅速的时期为最大，而在变化极为缓慢的时期则甚小。(《人性的稳定和变化》布鲁姆著)返回
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大脑发育有关键期
最近这30多年来，数以百计的脑科学专家对“关键期”作了大量研究并已取得相当的进展。其科学结论是，脑的不同功能的发展有不同的关键期，某些能力在大脑发展的某一敏感时期最容易获得，此时相应的神经系统可塑性大，发展速度快。
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突触的增多与学****过程有关，它在很大程度上标志着脑的发育状况，反映了人的智力发展水平和相关的能力。
由于适宜的外部环境的丰富刺激和良好的营养条件，突触数量迅速增加，童年达到高峰，成年后又下降。研究表明，突触的生长遵循“用进废退”的原理，如果信息刺激不足，突触数量就会逐渐减少，导致神经元的程序死亡。
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幼儿期间的脑量增长规律
出生时的脑量：350克
1岁时的脑重：950克（第一年一生中脑量增长最快的）
2岁时的脑重：1050~1150克（约占***脑重的70%）
6~7岁时的脑重：1260克左右（约占***脑重的90%）
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结构的变化规律：突触生长量呈倒U型
20世纪80年代，神经科学家彼得·哈坦洛彻首次计算了突触的数目，突触就像是脑细胞互连的电话线，这些连接微小但数目众多，从而对统计科学提出了挑战。
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通过对胚胎和从几个月大到90多岁年龄段的人的大脑进行分析，他取得了大头针头一般大小的各种样本，每个样本包含了约70,000个脑细胞。
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在28周的胚胎样本中，他发现脑细胞间存在12400万个连接，在同样大小的新生儿样本中有25300万个突触，到8个月大小的样本中，突触数目爆炸性地到了572百万个。突触以最快每秒约30亿个这样惊人的速度增长，最后在大脑中形成了1000兆个连接，从此以后，连接数目开始呈梯度下降，到了十岁左右，一半的连接死亡，剩余的大约500兆个连接以后几乎保持不变。
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大腦的成長规律是：
幼儿期大脑发育十分快速
连系脑细胞的突触呈等比级数的增加
幼儿期大脑会自行发生显著的调整与重组
大脑内部架构会快速形成
大脑的脑细胞和内部组织的成长在幼儿时期最为活跃与快速
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才能发展为什么存在递减法则？
8岁
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“巨大潜能观”
1，大脑的超剩余说
2，有关大脑潜能的数据
3，从电脑功能看人脑潜能
4，从大脑受损者看大脑潜能
5，大脑潜能可开发性的实证研究
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1，大脑的超剩余说
植物潜能的例证：日本筑波的西红柿奇迹和奇特的水稻
动物大脑的剩余性：它们可以学会许多非维持生命所必需的动作与技能。（马戏团里的动物、会听四种语言的猪、救主人的狗、百里之外找到主人家的猫）
人脑大脑潜能的超剩余性：世界上潜力最大，开发却最少的宝藏是人脑。
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日本筑波的奇特西红柿
1985年，在筑波举行的一次科学博览会上，展出了一株巨大的西红柿植株，上面结出的果实竟然多达12000个，成为博览会的关注焦点。这株西红柿并不是用近年兴起的高科技转基因技术培育而成，而是用普通的西红柿品种，采取无土栽培法培育出来的。所谓无土栽培法，是指不使用土壤，而让作物在与空气充分混合的培养液中成长的一种液体栽培法。
无土栽培法的发明者野泽重雄认为：“所有的生命都有非凡的生命力，而这种生命力远远超乎我们的想象。”当植物身处不同寻常的环境时，其生命也以一种不同寻常的、难以想象的姿态和特征出现在我们的面前。“
无土栽培法就是抓住了生命发育过程中关键的一刻。如果一个生命在其发育过程中能够得到令它无限发展的生命信息，那么他以后就会沿着这信息所导致的方向不断发展。
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宫川和他的水稻
一般来说，稻穗一穗的结粒也就在100粒到120粒左右，可是宫川采用他自己独特的方法，从幼苗时就倾尽心血。所种植出来的水稻，据说每穗能达到400粒以上。
富山县的水稻种植家宫川庄太郎在谈到他种植