《成本会计》大纲.doc

《成本会计》课程大纲
一、课程名称:成本会计
二、课程总学时:48学时
三、课程水平:四年制本科三年级的学生适用
四、撰写人:袁堂梅
五、审核人:尹波
六、课程介绍:
《成本会计》课程是会计学专业的专业必修课,是会计学的重要分支学科之一,是为企业管理当局决策提供信息服务,研究企业成本费用管理的基本理论、基本技能和基本方法的一门课程。它对于会计专业的其它后续课程的学****以及从事相关科研都具有重要意义。
七、课程模式
课堂讲解、案例分析、课堂讨论与实训相结合
八、教学方法
在研讨课期间,班级要被分为不同的小组,这部分课程是互动性的。
实训期间,每位同学独立完成至少三种方法的产品成本核算过程,使学生深入理解各种成本核算方法,并提高学生的实际动手能力。
九、每周课程方案(提纲)
第一周(3学时)
课程简介一小时;成本的经济实质以及理论成本和实际工作中所应用到的成本概念的联系与区别等的讲解二小时。
第二周(3学时)
讲授:各项要素费用的分配;讨论:如何确定要素费用的分配标准;
阅读:成本会计》乐艳芬上海财经大学出版社 2006 对应章节。
第三周(3学时):讲授辅助生产费用的分配专题; 讨论直接分配法、交互分配法的计算结果是否相同?为什么? 阅读:《成本会计》葛家澍余绪缨总编,陈守文主编辽宁人民出版社 ,第三章对应部分。
第四周(3学时):讲授废品损失和停工损失的核算和在产品数量的核算专题;讨论为什么进行完工产品与在产品之间的费用分配应以在产品数量核算为基础?阅读《成本会计》葛家澍余绪缨总编,陈守文主编辽宁人民出版社 ,第四章对应部分。
第五周(3学时):讲授生产费用在完工产品和在产品之间分配的方法;案例分析:(题目)成化衬衣厂专门生产各式衬衣。该厂设有裁剪、缝纫和成品三个生产车间和两个修理小组,另有管理部门各科室。其中修理小组主要是对各种缝纫机械和电器设备的小修理。根据定货客户的要求和市场需要按设计的式样和材质分批组织生产。要求按车间计算成本,各批产品耗用的主要原材料(各种布、呢、绒等)按批领用,辅助材料(纽扣、针线等)有的可以按批领用,有的不能按批领用。该厂在生产工人中实行计件工资制。使用电力不多,由外部供电部门直接供应,按月根据各单位应用电量结算,该厂的在产品,包括已裁剪未缝纫完工的在产品和已缝纫完全尚未包装入库的在产品。请据上述资料为该厂设计出成本计算方法,其中应说