九年道德与法治.docx

九年道德和法治
第五课第二框 凝聚价值追请教学设计

【教学目的】
知识目的 体会中华民族精神的深化内涵和伟大作用;理解社会主义核心价值观。
才能目的 用实际行动弘扬民族精神;培育和践行社会主义核九年道德和法治
第五课第二框 凝聚价值追请教学设计

【教学目的】
知识目的 体会中华民族精神的深化内涵和伟大作用;理解社会主义核心价值观。
才能目的 用实际行动弘扬民族精神;培育和践行社会主义核心价值观
情感、态度和价值观目的
体验民族精神对于中华民族生存和开展的作用;感受到社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求
【重点难点】
　　教学重点：中华民族精神的内涵及作用；社会主义核心价值观三个层面的内容.
　　教学难点：培育和践行社会主义核心价值观
【教学过程】　
　　导入新课
导入语设计：上节课我们学****了中华文化，五千年的中华文明史不仅创造了灿烂的文化,而且形成了伟大的民族精神。民族精神是中华民族所倡导的一种价值追求，这节课我们来学****第五课第二框凝聚价值追求。
　　新课讲授
　　目的导学一：高扬民族精神
　　（一)民族精神是民族的“魂魄”
一个民族要生存和开展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族假设没有振奋的民族精神，没有坚决的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。一个民族不能没有民族精神。
　　(二）民族精神的内涵
　　阅读教材第67页找出中华民族精神的内涵。
师生共同总结：在五千多年的开展历程中，中国人民不仅创造了灿烂辉煌的文化,而且形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息的伟大民族精神。
爱国主义是中华民族精神的核心。
　　（三）中华民族精神具有和时俱进的品格
　　1．阅读教材第68页“探究和分享”.
　　2．问题：这些精神都是在特定的时代背景下形成的，它们对当代中国具有什么样的精神价值?
　　3．老师讲解：中华民族精神具有和时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和开展。
　　(四)民族精神的作用
　　1．阅读教材第69页“探究和分享”.
2．问题：（1）中国女排曾经蝉联五连冠，在2016年里约奥运会上又
成功夺取一枚金牌，中国女排的辉煌成功发扬的是什么精神？对你有怎样的思想触动？
3．师生共同总结：精神的力量是无穷的。中华民族曾历经无数考验，面临种种灾难，但从来没有在困难困苦面前退缩过、屈从过、总是百折不挠、知难而进，靠的就是这种民族精神的力量。中国人民在长期奋斗中培育、继承开展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、开展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的结实精神纽带，是鼓励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
　　(五)传承和弘扬民族精神
　　1．问题：传承和弘扬民族精神的表现？
老师总结:（1)传承和弘扬民族精神,表如今国家危难、民族危亡的紧要关头可以挺身而出、舍生忘死、前赴后继；表如今别人生命、财产遇到危险的关键时刻可以见义勇为、扶危济困、无私奉献；表如今日常学****工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优.
2、怎样传承和弘扬民族精神？
让我们从自己做起、从如今做起、从小事做起,自觉高