七上科学自制思维导图.docx

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第一章 科学入门
科学入门
长度
单位
1米〔m〕=10分米〔dm〕=100厘米〔cm〕=1000毫米〔mm〕=106微米〔m〕=109纳米〔nm〕
测量工具：刻度尺
概念
量程：所能测量最大范围。
最小刻度两个温度来检验并推算出其它点温度。
质量
概念
物体所含物质多少叫质量。
特点
物体质量是由物体本身决定。所含物质越多，其质量就越大。
质量具有以下属性：不随物体形状、状态、温度、位置变化而变化。
单位
国际上质量主单位是千克，单位符号是kg。常用单位还有吨〔t〕；克〔g〕；毫克〔mg〕。
常用质量单位与中国传统质量单位换算关系是：1千克＝1公斤 1斤＝500克 1两＝50克
测量工具
常用工具
电子秤、杆秤、磅秤等。〔弹簧秤不是测量质量工具〕实验室中常用托盘天平来测量质量。
托盘天平
根本构造： 底座 横梁标尺 游码 横梁 平衡螺母 托盘 指针 分度盘 珐码
原理：依靠横梁平衡时，左右两边质量相等原理来测量物质质量
第一章 科学入门
科学入门
长度
概念
根本构造
体积
特点
原理
面积
单位
常用工具
放平：将托盘天平放在水平桌面上。
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温度
测量工具
托盘天平
调平：将游码拨至“0”刻度线处。调节平衡螺母，使指针对准分度盘中央刻度线，或指针在中央刻度线左右小范围等幅摆动。
质量
使 思考：当指针偏转时，应如何调节平衡螺母？ 指针偏左，平衡螺母向右〔外〕调；
用 指针偏右，平衡螺母向左〔里〕调。
方 称量：左盘物体质量＝右盘砝码码总质量＋游码指示质量值
法 加砝码时，先估测，用镊子由大加到小，并调节游码直至天平平衡。
不可把潮湿物品或化学药品直接放在天平托盘上〔可在两个盘中都垫上大小质量相等两张纸或两个玻璃器皿〕
整理器材：用镊子将砝码放回砝码盒中，游码移回“0”刻度线处。
易错点
如果物体与砝码放置位置反了，这时怎样求得物体实际质量？ 解题原那么：左边质量＝右边质量，游码始终为右边质量。
正确放置时：左物＝右码＋游码
物体与砝码放反了时：左码＝右物＋游码
砝码数量一定要看清楚有多少个，在草稿纸上一个个写下来再计算。
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时间
测量方法
在自然界中，任何具有周期性运动都能用来测量时间。
古时，人们常用日晷、燃香、沙漏等方法来计时。现在人们常用钟、表等先进仪器来测量时间。
单位
时间主单位是秒，单位符号是s ，常用单位还有分、时、天、月、年。
时刻与时间间隔
时间通常包含两层含义：时刻与时间间隔。
时刻指是时间一个点，如10：00；
时间间隔指是一段时间，如课间休息10分钟。
停表
机械停表
实验室中常用来计时工具是，有机械停表与电子停表。机械停表在读数时，要分别读出分〔小盘：转一圈15分钟〕与秒〔大盘：转一圈30秒〕，并将它们相加。。
电子停表
。
科学探究
核心
理解科学本质，它核心是探究。
根本过程
提出问题——建立猜想与假设——制定方案——获取事实与证据——检验与评价——合作与交流
能完成简单科学探究方案设计与过程实施。
第二章 观察生物1
观察
生物
生物与非生物
生物与非生物区别
生物特征也就是生物与非生物区别最根本标准。在这些特征中最根底是新陈代谢，它是一切生命活动根底。
生物根本组成单位是蛋白质与核酸；
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生物能进展呼吸；
生物能排出体内产生废物，能与外界环境进展物质与能量交换，
因此能通过新陈代谢实现自我更新；
生物能对外界刺激作出反响，并适应周围环境；
生物能进展生长与繁殖，并能将自身遗传物质传递给后代。
动物与植物主要区别
动物不进展光合作用，从外界摄取现成有机物养活自己，属于异养；
植物从外界吸收水与二氧化碳，通过光合作用制造有机物，属于自养；
动物能进展自由快速地运动，植物却不能。
常见动物
水生或陆生
有无羽毛
有脊椎动物
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类
有无脊椎
无脊椎动物
身体单细胞
繁殖方式
身体多细胞
是否有鳍
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常见植物
有种子植物
被子植物、裸子植物
无种子植物
蕨类、苔藓植物、藻类
细胞
动物细胞
细胞膜、细胞核、细胞质
植物细胞
细胞膜、细胞核、细胞质、细胞