思维导图作业.docx

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第一课作业
请以跟贴形式在本贴后跟贴交作业：
必做：
1、请以“红色〞为中心词模仿课堂练****用软件绘制出导图要求：
　A:细心观察生活，尽可能多发散，越多越好哦，不要求做归纳：〕
　B:上传附件时,请注意另存为J　过了一会，兔子单独走出山洞，继续写文章。一只小马走过来，同样是事情发生了。
　　最后，在山洞里，一只狮子在一堆白骨之间，满意剔着牙读着兔子交给它文章。题目是：
　　如何开展下线动物为老板提供食物。
　　随着时间推移，狮子越长越大，兔子食物已远远不能填饱肚子。一日，他告诉兔子：
　　“我食物量要加倍，例如：原来4天一只小鹿，现在要2天一只，如果一周之内改变不了局面我就吃你。"
　　于是，兔子离开洞口，跑进森林深处，他见到一只狼
　　“你相信兔子能轻松吃掉狼吗〞
　　狼哈哈大笑，表示不信，于是兔子把狼领进山洞。
　　过了一会，兔子单独走出山洞，继续进入森林深处，这回他碰到一只野猪----
　　“你相信兔子能轻松吃掉野猪吗〞
　　野猪不信，于是同样事情发生了。原来森林深处动物并不知道兔子与狮子故事。
　　最后，在山洞里，一只狮子在一堆白骨之间，满意剔着牙读着兔子交给它文章。题目是：
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　　如何实现由坐商到行商转型为老板提供更多食物。
　　时间飞快，转眼之间，兔子在森林里名气越来越大，因为大家都知道它有一个很历害老板，这只小兔开场横行霸道，欺上欺下，没有动物敢惹它，它时时想起与乌龟赛跑羞辱，它找到乌龟说：
　　“三天之内，见我老板！〞扬长而去
　　乌龟难过哭了，这时却碰到了一位猎人，乌龟把这事告诉了他。猎人哈哈大笑，于是森林里发生了一件重大事情：猎人披着狮子皮与乌龟一起在吃兔子火锅，地下丢了半张纸片歪歪扭扭写着：
　　山外青山楼外楼，强中还有强中手啊！！
　　在很长一段时间里森林里恢复了往日宁静，兔子吃狼故事似乎快要被大家忘记了，不过一只年轻老虎在听说了这个故事后，被激发了灵感，于是他抓住了一只羚羊，对羚羊说，
　　“如果你可以象以前兔子那样为我带来食物那我就不吃你。〞
　　于是，羚羊无奈容许了老虎，而老虎也悠然自得进了山洞。可是三天过去了，也没有见羚羊领一只动物进洞。他实在憋不住了，想出来看看情况。
　　羚羊早已不在了，他异常愤怒。正在他暴跳如雷时候突然发现了羚羊写一篇文章题目是：
　　想要做好老板先要懂得怎样留住员工
〔三〕请以课堂练****做"归纳方法"为蓝本,以"春节"为中心词,做归纳导图练****br/>〔四〕请把“
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喜欢网站〞与“我在线生活〞用归纳法进展导图归纳总结。
〔五〕本课心得体会：
〔六〕以“绿色〞为主题，进展发散及归纳练****必做〕
二、选做：
第三课导图笔记
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第四课作业
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必做题：
1、请从下文中找出关键词，并用导图进展整理。PS：做完导图后，请一定立即进展复述训练，诸如课堂互动那样：〕
　　　　　　　　　　　我有一双隐形翅膀 ――郑渊洁
　　我去过两次黄山，一次是1984年，一次是2021年。但是我都没上黄山。这次，接待我人对于我两次到黄山而不上山表示惊讶。我说我不上黄山是由于黄山太矮。对方问我上过多高山。我说珠穆朗玛峰，而且登顶过200余次。对方不信，我说我有隐形翅膀，能助我飞跃珠峰。
　　世界上有两种山，一种是自然界山，一种是人生山。我偏爱爬人生山。，，将它们叠置，相当于200余座珠穆朗玛峰。这两天，人民日报一位记者采访我，她对于我一个人写童话大王半月刊写了24年感到不可思议，我说这源于我有隐形翅膀。
　　其实，所有人出生时，都拥有隐形翅膀——想象力，但是随着年龄与知识增加，绝大多数人隐形翅膀会与主人分道扬镳。没有想象力这双隐形翅膀，人就不能飞跃事业巅峰，一生只能重复前人创造知识，不能进展创造性劳动。
　　我隐形翅膀是我小学教师赵俐给我保存住。记得二年级一次上课时，赵教师推荐我们看一本童话书，它作者是张天翼。当时我正处于急于摆脱胡思乱想也就是想象力年龄段，那时我回家对弟弟妹妹说得最多话是“幼稚〞。如果你对别人经常说“幼稚〞两个字，这就是你想象力即将离开你危险信号。换句话说，你已经到了人生最危急关头：当能进展创造性劳动人还是当终生重复前人知识人。我看了张天翼这本童话，我觉得他比我还胡思乱想，而且他还把自己胡思乱想出书了！从此，我想象力再也没有离开过我，使得我终生拥有了隐形翅膀。好童话就像一把锁，能锁住孩子想象力隐形翅膀。
　　爱因斯坦说，想象力比知识更重要。
　　我庆幸自己拥有想象力隐形翅膀，她帮助我一个人写一本名叫童话大王