学校作文之校园文化建设方案4篇小学校园文化建设方案.docx

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校园文化建设方案4篇小学校园文化建设方案
本文目录校园文化建设方案学校校园文化、社团组织根据不同年级学生的阅读能力，推荐本年级学生必读书目，至少3本。〔第5周周五前完成 各年级语文学科组长负责〕
同时进一步明确每个学生必须做到三个“一”。
①设计一张书签。在书签上写读书名言，加以美化装饰。各班在评比的基础上，至少推荐4份，上交政教处，统一进行展示。〔各班主任负责 4月20日之前完成〕
②每天读一篇好文章，每周背一首古诗，每月读一本好书。经常与自己的亲人、老师、朋友交流读书心得，感受读书的快乐！〔语文老师负责〕
③学生每人准备一本读书笔记本，及时剪贴、摘抄自己喜欢的篇段、整理自己的优秀****作或记载自己的读书感想、体会和收获。〔语文老师负责〕
(7)4月23日〔世界读书日〕向学生家长发放“亲子共读建议书”。
继续开展家庭“亲子共读”活动，并逐渐将家庭引入到热爱图书、热爱母语、享受阅读的行动中来，让阅读成为学生一种良好的生活****惯及爱好。〔语文老师负责〕
“亲子共读”活动，基本要求如下：
a、家长懂得重视环境的作用，为孩子营造良好的读书环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，在成长中逐渐养成良好的读书****惯。
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b、家长平时能关心孩子的课外阅读情况，并给予一定的指导。力争做到每天催促孩子阅读课外书籍，时间不少于30分钟，并催促孩子做好摘抄或读书笔记。
c、经常为孩子购买一些适合他们阅读的书籍。
d、家长与孩子经常“同读一篇文章 同读一本书”,相互交流，并写好读后感。
〔以上活动请家长注意及时收集图片及文总结性资料。六月底根据学生家长提供的材料评比校级书香家庭〕〔班主任负责〕
(8)每班选五本学生“读书笔记”参评展览。〔第十六周周五送各语文老师负责〕
(9)各年级开展爱国诗文诵读大赛。〔4月17日下午两点 五楼会议教室〕最正确节目将参加学校比赛。〔具体时间待定〕
(10)、总结读书节活动情况，评选阅读之星、书香班级、书香家庭，颁发奖项。〔十七周〕
学校把开展读书活动放在加强学生思想道德建设，实施素质教育的高度来组织实施，成立了由领导、教师、团队工作者包括图书管理人员在内的读书指导小组，形成了组织健全、网络畅通、专人负责的良好局面。建立健全了图书管理制度、学生阅览制度、学生借阅规则、“书香教室”评比制度等一系列行之有效的规章制度，确保了读书活动的蓬勃开展。
读书活动丰富多彩，读书活动将长期开展，着力激发学生的读书热情，精读中外名著，享受浓郁书香，活跃校园文化生活。让学生在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长，努力营造积极向上、百花齐放、风格高雅、健康文明的校园文化氛围，构建书香校园。
四、强化管理：
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1、校园文化建设小组具体负责全校校园文化建设任务，组织开展全校性校园文化建设活动。
2、坚持“全面布署、全员参与、全程运行、全面落实”的“四全”制度。校园文化建设小组定期进行计划、部署、评估和总结，保证工作的落实。
3、学校加大经费的投入力度，保证校园文化建设的顺利进行。
4、在学校制定教学目标责任时，将校园文化建设的成绩列入各教师工作业绩考核的范围，促进教师的主体参与。
【学校校园文化、社团组织建设方案】校园文化建设方案〔2〕 | 返回目录
一、指导思想
校园文化是学校在长期办学过程中形成的并被教职职工所认同的价值观念与理想目标的综合。它主要包括校园人、校园物质环境、校园图书馆、校园文化活动、校风等基本要素。
为适应基础教育课程改革的需要，为活跃校园文化活动，搞好校园文化和学生社团组织的建设，必须以***同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和xx同志“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。而推进素质教育必须为每个学生的个性、特长的发展创造空间，经学校研究同意，在我校成立各种学生社团组织、兴趣小组。
二、入会〔社〕条件与权利
1、学生自愿申请并经学校批准即可加入学校各社团组织，加入后必须遵守学校纪律及社团活动的章程。
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2、会员每期交纳少量的会费。
3、会员享受活动权、选举和被选举权及优秀作品优先出版权。
三、组织机构
1、领导机构：校长室、教导处、教科室
2、分设机构：
①浯溪风文学社〔语文组〕、②数学奥赛队〔数学组〕、③英语沙龙〔英语组〕、④少年体协〔体育组〕、⑤声乐之家、舞蹈队〔音乐组〕、⑥校园书画社、⑦校园电脑迷、⑧校园创造社〔科技发明组〕、⑨校园之声〔播音员、小记者组〕，以上