《水文学实验》教学大纲.docx

《水文学实验》教学大纲
一、说明
适用专业
地理科学（师范）
总学时
16
总学分

（一）实验目的、要求
《水文学实验》课程是高等院校地理科学专业、自然地理与资源环境专业的重要专业基 础理论课及技能课，具有很强的实《水文学实验》教学大纲
一、说明
适用专业
地理科学（师范）
总学时
16
总学分

（一）实验目的、要求
《水文学实验》课程是高等院校地理科学专业、自然地理与资源环境专业的重要专业基 础理论课及技能课，具有很强的实践性，实验的主要目的在于通过实践教学使学生将理论知 识与实践相结合，巩固所学基本理论知识，加强基木技能训练，培养提高学生的实际操作能 力。实验要求：通过水位观测、流量测验、河流含沙量测验、湖泊水物理性质测定的实****加深学生对水文事业及基本水文工作的感性认识；完成必要的基本水文要素的观测、测验方 法和计算方法等基本技能训练，培养学生分析、解决实际问题的能力。
（二）实验内容的选取和实施中注意的问题
考虑实验课时的限制，本课程仅仅选取的实验是常见的、与本地联系较为密切的河流、 湖泊物理性质的观测或测验，其他的如海洋水、地下水等水体理化性质、运动规律等的观察 没有涉及。
（三）考核方式与要求
考查。本实验大纲涉及的河流、湖泊物理性质的观测或测验，要求学生能够亲自动手操 作实验仪器，读数并记录和简单的计算，加强小组合作团结协作，根据水文测验数据，分析 水文特征，撰写水文实验报告。
（四）实验项目与时数安排
序号
实验名称
教学时 数
备注
1
水位观测
4
必开
2
流量测验
4
必开
3
河流含沙量测验
4
必开
4
湖泊水物理性质测定
4
必开
二、实验内容
实验一：水位观测
说明和要求：
掌握基本的水位观测方法，学会应用水位推求流量，以便简化测