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第十六周1.doc

文档分类：外语学习 | 页数：约3页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

教材
理论课——传染病和预防
二、游戏
任
务
1、掌握传染病发病原因,传播途径和预防措施
2、弄清传染病概念
3、在平时的生活中做好预防措施.
内
容
课的内容
老师活动
学生活动
时间
力量
次数
准备部教材
理论课——传染病和预防
二、游戏
任
务
1、掌握传染病发病原因,传播途径和预防措施
2、弄清传染病概念
3、在平时的生活中做好预防措施.
内
容
课的内容
老师活动
学生活动
时间
力量
次数
准备部分
1、课堂常规(略)
2、宣布本节课的内容
3、点名
1、老师宣布本节课的内容2、点名
1、学生听
5
弱
1
基

本
部
分
传染病和预防
1、什么叫传染病?
由各种致病微生物所引起的传染性疾病
2、其特征是什么？
1、老师讲解、答复以下问题。
2、用讲故事的方式讲给学生,并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维
1、学生听，并可以提问
2、可以适当做笔记
30
中
中
1
1
1
有特异的病原体
有传染性
具有流行性、地方性、季节性
具有免疫性
3、预防措施
管理传染源
切断传播途径
保护易感人群
4、说一说
你在生活应怎样去做？
二、游戏
词语接龙
分组进展
１、老师讲解游戏方法
２、组织学生练****br/>３、开场游戏
１、体会游戏方式
２、学生分组练****br/>３、比赛
结
束
部
分
1、放松活动
2、总结
3、下课
1、老师组织领做
2、老师指出本节课的优点和缺点
3、师生再见
1、学生听
2、师生再见
2
弱
1
体育课教案
第十六周第1课

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