杨树之歌
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杨树之歌
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杨树之歌
1
借助拼音自读课文:读课文时,要读准字音,读通句子,不添字,不掉字。
2
同桌两人互相读课文,读正确的夸夸
他,读不好的帮帮他。
自 读 要 求
hú dié péi
蝴 蝶 陪
qí xián răn
棋 闲 染
杨
之
树
歌
我会认
陪伴
作陪
蝴蝶
蝴蝶
蝶泳
染色
染料
下棋
棋子
休闲
空闲
你 会 读 吗 ?
加油!
杨树 蝴蝶 陪伴 喜欢
染上 感谢 手掌
凉爽 响亮 聊家常
悠闲 翠绿 哗啦啦
杨
之
树
歌
zhī xĭ liàng
găn xiè shĭ
杨
之
树
歌
我会写
之
喜
感
亮
谢
使
之前
之后
总之
喜欢
喜爱喜庆
使用
使节使者
感谢
感恩感动
谢谢
谢意谢绝
亮丽
明亮亮光
猜 谜 语
喜
一家十一口,一家二十口,两家和一起,万事都不愁。
之
使
喜
亮
感
谢
你 还会 读 吗 ?
加油!
杨树 蝴蝶 陪伴 喜欢
染上 感谢 手掌
凉爽 响亮 聊家常
悠闲 翠绿 哗啦啦
杨
之
树
歌
小声读一遍课文,
说说你听到了什么?
你感觉到
大叶杨爱唱歌了吗?
你从哪儿感觉到的?
杨树之歌
大叶杨为什么刮风时唱得欢快,下雨时唱得响亮?
大叶杨成天哗啦啦地歌唱时心情怎样?
象声词
杨
之
树
歌
悄悄的歌声
要轻轻地读
读课文
朗读提示:
第一小节
喜欢歌唱
成天快乐歌唱的大叶杨都把歌唱给谁听了?
第二节
第二节
唱给学步的小宝宝,伴他和蝴蝶捉迷藏。
大叶杨想对小宝宝说:
_________________
_________________
第二节
大叶杨想对老奶奶说:
_________________
_________________
第二节
大叶杨想对老爷爷说:
_________________
_________________
杨树之歌
小宝宝
捉蝴蝶
老奶奶
老爷爷
聊家常
悠闲度时光
伴
陪
和
杨 树 之 歌
展开想象的翅膀,想想大叶杨还会把歌唱给谁呢?会怎样唱呢?
大叶杨把它快乐的歌声
送给了心中充满了快乐的人,
于是
每一个从它树下经过的人
都能分享它的快乐!
杨
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