课外阅读方案
一、活动宗旨:
为增强孩子的阅读才能,进步孩子的识字才能,营造安康文明的校园文化气氛,加强学校文化建立,扎实推进素质教育,,开阔他们的视野,活泼他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他
课外阅读方案
一、活动宗旨:
为增强孩子的阅读才能,进步孩子的识字才能,营造安康文明的校园文化气氛,加强学校文化建立,扎实推进素质教育,,开阔他们的视野,活泼他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到读书的快乐.
二、情况分析:
一年级学生经过一学期的学****虽已系统地学完拼音,但识字还很少,还不可以自己淋漓的阅读课外读物,需要指导及陪伴。老师和家长要多为他们读故事,激发他们的阅读兴趣,培养他们爱读书的良好****惯。同时老师和家长也要起到典范示范作用,为孩子营造良好的阅读气氛。
三、活动目的:
1.通过阅读,增强学生的阅读才能,进步学生的识字才能,加大阅读量,开拓阅读面。
2.通过活动,营造良好的读书气氛,让学生在阅读中养成爱书、爱读书的****惯,激发学生的阅读兴趣,陶冶情操,获得愉悦,感受成长。
四、活动施行:
(一)营造书香气氛
至少人手一本课外书,让教室里随处皆可阅读.
(二)阅读光阴
1。 晨读:大声朗读课本内外的经典篇章.
2、午读:午饭后,学生可以共读一本书,也可单独阅读。
3、每天晚上在家半小时自由阅读,坚持每天课外阅读至少1小时。双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种****惯,一种乐趣..
5、老师每天朗读一个通俗易懂的童话或故事,激发学生的阅读兴趣。同时,和家
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