心理课论文弗洛伊德.doc

跟上郭莹老师与弗洛伊德的脚步摘要: 弗洛伊德独具匠心地描述了个体精神生命中的潜意识因素。潜意识又称无意识,它是潜藏于深处、未被唤起或不自觉反映的意识,也可以说,是一种没有意识到的意识,它与显意识相对应。从另一方面讲,潜意识是人的生物本能、欲望,时常在追求中得到满足,它作为心理深层的基础,决定这个题生命中全部有意识的活动。弗洛伊德强调,个体生命活动的能量来源于本能,本能是推动个体行为的内在动力。人类最基本的本能包括生的本能和死亡本能。生的本能包括性与本能与生存本能,其目的是保持种族的繁衍与个体的生存:死亡本能派生出攻击、破坏、战争等一切毁灭行为, 这种本能在转向机体内部时, 会导致个体的自我谴责甚至是自虐和***,当它转向外部世界时,则会引起攻击他人的行为。在弗洛伊德看来,死亡是生命的终结,此时个体生命的焦虑和抑郁将不复存在,不再需要为满足生理欲望而抗争。关键词:人格三结构,精神分析学派,意识第一次知道“弗洛伊德”这个名字是在大学心理老师郭莹的课上,听说这是个西方心理学的大咖,之后我就去看了他的一本书,叫《弗洛伊德人生哲学》,看了以后深有感触,正如这本书的题注:“哲学是人生观的学问,哲学是心灵的完整,哲学是生命的诗。这是一次走进大师的心灵之旅,或许会改变你的一生。”弗洛伊德曾说过:“人类以文明的理念塑造的一切事物竟然是他们产生痛苦与折磨的根本症结,假如我们抛弃一切文明成果并返回到远古世界的话,那么我们将会获得更加幸福安宁的生活。西格蒙德· 弗洛伊德( Sigmund Freud ,1856-1939 ) ,奥地利精神病学家和心理学家,精神分析学派的创始人。弗洛伊德进行了长期孜孜不倦的理论和临床实践研究,创立了闻名于世的精神分析学说。虽然这一学说自问世以来就处于旷日持久的争议漩涡中,但无论是偏见还是诋毁,都无法否认弗洛伊德是人类思想史上一位极具震撼力的伟大人物。弗洛伊德还别出心裁地构建了本我、自我和超我的人格三结构学说,并做出惟妙惟肖的分析解释。他认为,本我是最原始的、与生俱来的、无意识的结构部分。它由先天的本能和欲望所组成,是同***联系着的。本我不考虑客观环境,一味追求本能欲望的满足,按快乐原则行事。自我是意识的结构部分,在幼儿时期慢慢形成,是受父母权威的压制而逐渐形成的驾驭本我的心理能力。自我代表人的理智和良知,它处于本我和外部世界之间,是外部世界与本我的居间者,主要职能是调节外部世界与本我的冲突,控制本我。超我是人格结构的第三个组成部分, 是由父母和师长的指示所形成的结构,是一切道德限制的代表,人类心理结构的文明部分。超我和本我处于直接的冲突之中,其职责是督促自我压抑本我,使本我和欲望不能实现。此外,弗洛伊德表达了他对人类社会的文明进程以及宗教的观点,并且运用精神分析理论对这些与人类命运息息相关的重大问题进行了深入的分析和阐释。弗洛伊德对于马克思创立的共产主义学说充满了偏见。在他看来,尽管马克思主义已经以冷若冰霜的姿态横扫了所有的唯心主义幻觉,但是这种一厢情愿式的意图无疑是脆弱不堪的无稽之谈,甚至认为该理论与先前的所有思想包括宗教的禁律一样展示了残酷的本性。总之,作为一名历经生活坎坷、备受身心创伤的犹太人, 弗洛伊德对人类的命运充满了愤懑与忧虑,认为人类所遭受的痛苦使他们难以获得幸福。“自我可以随意地进行由自己控制的活动。”自我有一些基本特征。自我可