学长征精神做红色传人.ppt

学长征精神做红色传人
你知道哪些革命英雄？
你知道在他们的英雄事迹么？
红色途中屹立的丰碑
弘扬长征
长征知识目录
长征的缘由 长征的、信丰、瑞金、宁远、汝城、王母渡、 箭头7 红7军团北上路线 大田、良田、新田、宜章、城口、安远、界首、盘县、宾川、 箭头10 红10军团北上路线 会泽、绞平渡、靖县、黔西、遵义、威信（扎西）、西昌、 箭头25 红25军西征路线 娄山关、木黄、中甸、安顺场、永顺、大庸、桑植、汉源、 红体字为革命根据地以及游击区 泸定、天全、名山、懋功、两河口、炉霍、甘孜、苍溪、 黑色箭头为敌军进攻方向 巴中、毛儿盖、阿坝、巴西、山阳、柞水、卢氏、腊子口、 黑色锯齿标记为敌军封锁线 淳化、会宁、将台堡、***、永坪镇、吴起镇、神木。 根据地： 中央革命根据地、闽浙赣革命根据地、鄂豫皖革命根据地、湘赣革命根据地、湘鄂川黔革命根据地、 川陕革命根据地、鄂豫陕革命根据地、陕甘宁革命根据地。
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我们应当学****的长征精神
乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。其主题是“一不怕苦，二不怕死”；其最显著的特点就是革命英雄主义精神。长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业从弱小走向强大精神力量。
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讨论 ——
如何传承革命传统，如何用行动报效祖国
1
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曝光台
睡觉
发呆
讲话
课堂之怪现状：
你相信吗？
一根小小的柱子
，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？
学****从好****惯开始 学********惯，就是在不间断的学****实践中养成的那种自自然然表现出来的学****上的****性。
影响学生学****的十大坏****惯
一. 学****无计划
二. 学****不定时
三. 学****不定量
四. 学****马马虎虎
五. 学****时一心二用
六. 不懂的东西也不问
七. 有错也不改
八. 课前不预****br/>九. 上课注意力不集中
十. 不复****就做作业
学********惯测验
你会不会预****要学的功课？
你学过的功课，会不会加以复****br/>你上课的时候，注意力是否集中？
你是否喜欢回答老师的问题？
你上自****课的时候是否自觉？
你不懂的功课，是否向别人请教？
你是否按时完成作业？
你是否喜欢参加讨论？
遗忘曲线
培养****惯的口决：“三七二十一”。
三：指前三天一定要认真。
七：指一个星期后才会产生兴趣。
二十一：指培养一个****惯平均要用二十一天。
共同探讨
中学生必须养成哪些良好的学********惯？
1、自学预****的****惯
自学是获取知识的主要途径。就学****过程而言，教师只是引路人，学生是学****的真正主体，学****中的大量问题，主要靠自己去解决。
提前预****教材，自主查找资料，研究新知识的要点重点，发现疑难，可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。
2、专心上课的****惯
教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。
3、善于提问的****惯
提问是主动学****的表现，能提出问题的学生是学****能力最强的学生，是具有创新精神的学生。
4、独立作业的****惯
做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交差，或是应付家长。我们要重视做作业，在做****题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。
5、按时完成学****任务的****惯
根据学****内容，为每个时间段规定具体的学****任务，并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学****任务。这样可以减少或避免学****时注意力涣散的现象，提高学****效率。还可以在完成每个具体学****任务后，产生一种成功的喜悦，使自己愉快地投入到下一时间段的学****中去。
6、复****归纳的****惯
每天都应当尽量把当天的学****内容都复****一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复****一下。对记忆性知识的复****每一遍的用时不需多，但是反复的遍数要多，以加深印象。对所学知识进行概括，对比理解易混淆的概念，要抓住应掌握的重点和关键。
7、仔细审题的****惯
审题能力是学生多种能力的综合表现。要仔细阅读材料内容，学会抓