《惜余春急雨收春》阅读附赏析.docx

《惜余春·急雨收春》阅读答案附赏析
惜余春
贺铸
急雨收春，斜风约水，浮红涨绿鱼文起。
年年游子惜余春，春归不解招游子。
留恨城隅，关情纸尾，阑干长对西曛倚。
鸳鸯俱是白头时，江南渭北三千里。
【注】贺铸(105《惜余春·急雨收春》阅读答案附赏析
惜余春
贺铸
急雨收春，斜风约水，浮红涨绿鱼文起。
年年游子惜余春，春归不解招游子。
留恨城隅，关情纸尾，阑干长对西曛倚。
鸳鸯俱是白头时，江南渭北三千里。
【注】贺铸(1052～1125)北宋词人。词人时年四十六、七岁，在江夏任钱官。字方回，号庆湖遗老。西曛：夕阳。
⑴从全词看，词人的感情经历了如何的变化？（3分）由惜春（1分）到思归（1分）再到怀人（1分）。⑵后代议论“春归不解招游子”有“无理之趣”，请对此作简
要解析。（3分）
“春归”本是自然现象（1分），词人埋怨春弃己而独归是“无理”的（1分），但无理却风趣，借此把游子游子思归之情表达得委宛、深厚。
⑶请简要赏析“鸳鸯俱是白头时，江南渭北三千里”这两句的艺术特点。（4分）
运用比喻、借代、夸张等修辞手法，以“鸳鸯”喻夫妇（有情
人），以“江南、渭北”代指夫妇（有情人）各自所在的地方，以“白头”“三千里”突出分别时间之长、相隔距离之远。意味深远，给读者以激烈的感情震惊和艺术传染力。
评分建议：手法及解析，3分；表达成效解析，1分。若答出其余手法（想像、化虚为实、以景结情等）及表达成效，言之成理亦可赋分。
4）请鉴赏“急雨收春，斜风约水”中“收”“约”二字的妙处。（4分）
答：“急雨收春”意思是急雨凋谢了花朵，收走了春色，“斜
风约水”是说风阻截了池水，因此池水溶溶。（2分）“收”“约”
二字写得饱含感情，表达了作者对春季逝去的痛惜与无奈之情。（2分）（4分。解说每字各1分，感情2分。）
（5）这首词写景、叙事、抒怀有机交融，试鉴赏这一特点。（3
分）
答：本词一二句写景，描绘残春的景色，三四句抒怀，承接一
二句表达惜春之情，五六七句表达自己读老婆书信的场面并抒发感觉，
八九句是抒怀，抒发对老婆的深沉想念之情。全词将写景、叙事、抒
情有机联合，不分彼此。（3分。指出详尽写景、叙事、抒怀详尽内
1分，评论“有机联合”1分。）赏析：
这是一篇游子伤春怀人之作。
上片写惜春思归。“急雨收春，斜风约水”。写暮春节气，雨
急风斜。这第一句写得奇特新奇，此中“收”字尤见功力。不言春将
尽，不言春回去，而曰“急雨收春”，看一“收”字，至使“急雨”
反客为主，造语生动俏皮。急雨回收春季，斜风拂掠水面，而“浮红
涨绿鱼文起”接着写暮春节气水面上的景致。红化凋谢，飘飘洒洒落
满江面；江水上升，绿波涟漪；鱼儿游弋，激起阵阵涟漪。这里的“鱼文”二字最易引起人的暇思。中国自古就有鱼雁传书之说，书信常被称为“鱼书”或“雁书”。这“鱼文”忧如就是幻化了的书信，勾起游子无尽的相思。“年年”两句直写惜春。游子珍惜春季，舍不得春季离开，见春将尽，落红飘零，意绪万千。正如辛弃疾所云“惜春常怕花开早，况且落红无数！”游子惜春，可春其实不搭理，春归时也不懂得招呼游子，不知约游子