六年级上册信息技术全册教案.pdf

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六 年 ****中的用处。
教学建议：1、这节课的主要任务是让学生了解电脑在学****中的巨大作用，教师可以通过
各种各样多媒体教学软件的演示，来达到这个目的，同时进一步激发学生学****br/>电脑以及用电脑进行学****的兴趣。因此，教师要尽可能多的准备好内容丰富，
形式多样，种类不同的多媒体教学软件。
2、电脑在学****或教学中的应用一般称作计算机辅助教学，即 CAI。计算机辅
助教学有以下一些特点：
（1）便于突破学****中的难点：通过计算机的演示，抽象事物可以形象化，宏观
事物可以微观化，微观事物可以宏观化，使传统学****过程中难以理解的东西变
得比较容易理解。
（2）突出个别化，实现因材施教：随着计算机技术的不断发展，电脑的智能化
程度越来越高，软件的交互性也越来越强，这样学生可以根据自己的实际情
况，自主的选择学****内容、学****进度、学****难度，从而实现内容、进度和难度
上的个别化，达到因材施教的目的，同时学生在相同的时间内也可以从中获得
更多的信息。
（3）激发学生的学****主动性：由于计算机辅助教学可以实现个别教学，每个学
生在电脑中可以找到适合自己学****内容，能够得到足够多的来自电脑的肯定，
能够经常尝到成功的喜悦，加上现在的多媒体教学软件在制作上色彩明亮、画
面精制、情节生动、创意独特、交互性强又富有动感，非常符合学生的年龄特
点，因此可以大激发学生的学****主动性。
教师可以通过演示和介绍，让学生全面了解计算机辅助教学。
3、有条件的学校可以为学生准备一些多媒体教学软件，让学生亲身体会一下
计算机辅助教学的巨大作用。第 5 课 查看其他电脑上的信息
教学目标：
1、初步了解网络和网络的作用。
2、能使用网上邻居查找其他电脑上的信息，并获取信息。
课时安排：
1 课时。
课前准备：调试好 WindowsNT 或 Windows 对等网，为每台计算机设置好共
享。
教学重点：
查找并获取其他电脑上的信息。
教学难点：
了解网络和网络的作用。
教学建议：
1、凡将地理位置上分散且具有独立功能的多个计算机及附属设备，通过通信
设备和线路按不同的结构连接起来，配以功能完善的网络软件，能进行信息交
换及资源共享的系统，称为计算机网络。这个概念是比较抽象的，比较难以理
解，对学生要求不宜过高，学生只要知道把许多电脑连在一起，能进行信息交
换和资源共享，就形成了网络。
2、教师可以向学生介绍一下网络的类型和特点：
网络在应用上主要有两种类型：一种为局域网络（Local Area Network，简称
LAN），另一种为广域网络（Wide Area Network，简称 WAN）
网络具有以下特点：
（1）设备共享网络中的外部设备可以共享，比如所有的用户都可以使用网络中的一台打印
机，这样可以节省设备。
（2）资源共享
网络最大的特色是资源共享，在网络中只要有一个程序或数据文件，所有的用
户都能使用它。
（3）信息交换与传递
在网络上可以很方便的将信息发送给其他用户，同时也能收到来自其他用户的
信息。
3、这节课的主要任务是让学生学会通过网络查找信息、获取信息，体验网络
所带来的极大便利，这个目的需要通过使用“网上邻居”来实现。当网络上的每
个用户设置好电脑的共享以后，就可以通过网上邻居来访问其他用户的电脑
了。查看其他电脑上信息比较方便，获以其他电脑上的信息有一定的难度，这
里老师可以通过演示让学生看明白。先从其他用户的电脑上找到看书需要的信
息，然后将其选中，单击“复制”，最后将其粘贴到自己电脑上的相应文件夹
里。
第 6 课 网上冲浪
教学目标：
1．初步了解因特网的组成。
2．能启动、退出网络浏览器。
3．掌握进入目的网页的两种方法，①在地址栏中
输入网址；②通过链接。
4．了解网站的概念。课时安排：
1 课时
课前准备：
1．安装好网络协议及浏览器，使每台计算机都能顺利地浏览网页。
2．下载“中国科普博览”网站（至少三层网页）。
教