幼儿托班烘焙课的教案目标.docx

幼儿托班烘焙课的教案目标
幼儿托班烘焙课的教案目标1
预期目标：
1、模拟小厨师用不同颜色的各类水果装饰蛋糕
2、体验帮助别人的欢乐。
3、引导幼儿能用协助材料丰富作品，培育他们大胆创新实力。作的，你为什么喜爱用菠萝，了解孩子的须要，知道到喜爱的理由，从而更好的进行指导。
在蛋糕材料的打算上，可以选择不同的水果，如菠萝樱桃的做一种，橘子苹果的再做一种，这样在课堂的辨析与视察不同中，更简单区分易同。如菠萝的蛋糕排排坐，苹果的蛋糕围着圈坐。
在这次活动中，孩子们的已有阅历丰富了很多。在看到蛋糕时，能说出很多水果名字，除了蛋糕上有的樱桃，菠萝，还能说出橘子葡萄等水果的名字，有的乐意说说吃蛋糕的场景。
通过这次美术实践的活动，大大增加了实践熬炼的实力，了解孩子在活动中的须要与在制作过程中会遇到的问题等，增加了课堂实践操作实力。
幼儿托班烘焙课的教案目标2
活动目标：
1、学说儿歌，感受儿歌的韵律
2、发散幼儿思维，培育幼儿的想象力
活动打算：饼干、老鼠手偶、音乐
活动过程：
一、导入
今日闫老师给小挚友带了了很多的好吃的，那你们猜一猜会是什么呢?请小挚友都闭上眼睛，我的好吃的立刻就要变出来了，会是什么呢?(饼干)哦对了，饼干，嘘、、、可是我的饼干娃娃最喜爱有礼貌的小挚友了，看饼干娃哇今日想和谁交挚友?
二、过程
1、小挚友都吃过各种各样的饼干，有长方形的，正方形的，三角形的，今日闫老师给小挚友带来的饼干是什么形态的?(圆形的)伸出你们的手指一起来画个圆圆的饼干，那这些圆圆的饼干它像什么呀?都来动动你的小脑袋想一想?
2、放音乐
小挚友听，这是什么声音呀?(老鼠偷吃饼干的声音)刚才趁我们不留意的时候偷偷的到我们的饼干上咬了一口，我们的饼干变成这个样子了，现在你们看看它又像什么呀?
3、把饼干变成一首好听的儿歌我们一起来听一听。(放儿歌)
三、嬉戏
这首好听的儿歌我们要是再把它加上手指嬉戏就更好玩了，我们边说边玩。(做手指嬉戏)
把饼干发给每一个小挚友，找自己的好挚友说一说饼干想什么，咬了一口还会变成什么?
活动延长：
今日小挚友表现的都很棒，老师把饼干宝宝奖给每个小挚友，动动你的小脑袋看看你们还能把饼干变成什么样子的?
幼儿托班烘焙课的教案目标3
活动目标：
1. 通过对饼干的视察，幼儿会用揉一揉，团一团的方法制作饼干。
2. 幼儿会运用协助工具制作饼干。
3. 体验泥工带给的乐趣。
4. 培育幼儿初步的创建实力。
6. 培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
活动打算;
橡皮泥每人一块、各种豆子、音乐(兔气扬眉)、扮演小兔者(选大班幼儿)、小兔服饰、圆形模具。
活动过程：
1. 导课：
导课语;小挚友，今日有只小动物来到我们小班，我们一起看看是谁?
@《兔气扬眉》音乐响起，两只着装小兔蹦跳入场。