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甘地自传读书笔记
己的欺骗，往往是没有毅力造成的，而对人的欺骗，则是难以原谅的，因为它往往会对他人造成伤害。从形式上来讲，欺骗还分为显性的欺骗和隐性的欺骗，显性的欺骗显得直接，承认说过故意不做，如金庸描述的了存在的依据和发展的空间。
“重诺守信，人必近之；狡诈欺蒙，人必远之”。我们应该远离而虞我诈，圆滑世故，多一份真诚，多一点信任，脚踏一方诚信的净土，浇灌出人生最美丽的花朵。
愿我们所有的人都把诚信之心携带在人生的道路上，让诚信的人生散发出金子般的人格光芒，夯筑起人生坚不可摧的铜墙铁壁！
谈谈教师的诚信
摘 要：诚实守信是中华民族的美德，也是师德的基本要求，是教师职业从业的基础。教师职业特性决定了，教师的不诚信行为会严重影响到学生的诚信观念和行为。因此作为一名教师，要以身作则，为人师表，要“言必信，行必果”，建立起与学生间的诚信桥梁。同时在社会上也应当以身立教，坚决抵制诚信危机，维护教师队伍形象。
关键词：教师、诚信、以身作则、为人师表
参加完农村教师素质提升工程的学****感觉收获还是挺多的。其中《师德与教师职业》中的一个小故事更是让我印象深刻：
2002年2月，美国一所中学28名学生在完成一项生物课作业时，从互联网上抄袭了一些现成的材料，被任课女教师发现，判28名学生生物课得零分。他们还将面临留级的危险。在一些学生家长的抱怨和反对下，学校要求女教师提高学生的分数，女教师愤然辞职，学校有近一半的老师表示，如果学校要求老师改分数，他们也将辞职。教师们认为：教育学生成为诚实的公民比通过一门生物课的考试更为重要。社会上一些公司也要求学校公布这28名学生的名单，以确保公司永远不录用这些不诚实的学生。
案例中，学生抄袭作业无疑是不诚实的表现，而这位教师不仅要求学生做到诚实守信，而且自己首先做到诚实守信，坚持原则，以自身正直的道德人格力量引导和感召学生和教师。
诚信是一个流行词，曝光率非常之高。那么在全社会都高谈诚信的时候，我们是否更应该来好好思考一下什么是诚信，怎么样做才是真正的诚信呢？在我看来，这非常有必要。
诚，即真诚、诚实；信，即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。我们中华民族自古以来就崇尚诚信，有“一诺千金”、“一言九鼎”、“人无忠信，不可立于世”的古训。曾子杀猪的故事我们并不陌生，他以实际行动给儿子上了一堂及其重要的人生第一课，教会了他做人的根基是诚信，又教育了多少代人。“商鞅变法，取信于民”
【篇二：思修读书笔记所需书本目录】
2014年10月-11月给学生开具的期中考察补充阅读书单
请学生们与教材中划定的阅读文献一起，任选一种阅读并写作不少于2000字的读书笔记（写读书笔记的纸张有统一规格的白纸发给学生）
上午两个合班：
1.《读大学，究竟读什么》 作者：覃彪喜
4.；《人性的弱点》，卡耐基著；
5. 《拖延心理学》（袁博克）
6. 《论语》参读《论语译注》杨伯峻译注
7. 《孟子》参读《孟子译注》杨伯峻译注
8. 《中国哲学简史》（冯友兰著，涂又光译）
9. 《人间词话》（王国维著）
10. 《唐诗三百首》蘅塘退士编 陈婉俊补注
11. 《道德经》（老子）
12. 《灵魂的事》，史铁生著
13. 《西方的没落》（斯宾格勒）
14. 《文化的重要作用：价值观如何影响人类进步》（[美]亨廷顿、哈里森主编，程克雄译，新华出版社，2010.）
15. 《丑陋的中国人》，柏杨著，人民文学出版社，2008；
16.《暧昧的日本人》（李兆忠/著，九州出版社，2010）
17.《日本与日本人》 [日]小泉八云/著，胡山源译，中国社会科学出版社，2008.
18.《新工具》（培根）
19.《西方哲学史》（[英]罗素）
20.《孙子兵法》孙武/著，参读《孙子译注》郭化若译注
21.《古文观止》［清］吴楚材、吴调侯选注
22.《生活的艺术》，林语堂/著
23.《中国近三百年学术史》梁启超/著
25.《吾国与吾民》（林语堂，江苏文艺出版社，2010）
26.《乡土中国》（费孝通）
27.《中国文化要义》（梁漱溟）
28.《中国建筑史》（梁思成）
29.《瓦尔登湖》（梭罗）
32.《理想的冲突》（美宾克莱）
33.《论法的精神》（孟德斯鸠）
37.《美学散步》（宗白华）
38.《美的历程》（李泽厚）
40.《旧制度与大革命》（托克维尔）
42《庄子》，参读《庄子今注今译》陈鼓应译注
.43.《曾国藩家书》（曾国藩）
44.《傅雷家书》（傅雷）