比例、求和、积分、微分电路.doc

1 深圳大学实验报告课程名称: ?模拟电路实验名称: 比例、求和、积分、微分电路学院: 信息工程学院专业: 班级: 5 组号: 指导教师: 谢宁报告人: 学号: 实验时间: 年月日星期二实验地点实验报告提交时间: 年月日得分教师签名批改日期 2 一、实验目的 1 、掌握用集成运算放大电路组成比例、求和电路的特点及性能; 2 、掌握用运算放大器组成积分微分电路; 3 、学会上述电路的测试和分析方法二、实验仪器 1 、数字万用表 2 、双踪示波器 3 、信号发生器三、实验内容 ,按表 1内容实验并测量记录。表1 , U0=-RF*Ui/R1, 按表 2内容实验并测量记录。表2 , U 0=(1+R F/R 1)U i,按表 3实验测量并记录。 3 表3 , U0=-RF(Ui1/R1+Ui2/R2), 按表 4内容进行实验测量。 4 1)Vi 输入频率为 100HZ 幅值为±1V(Vp-p=2V ) 的方波信号,观察和比较 Vi与 V0的幅值大小及相位关系,并记录波形。 2)改变信号频率( 20Hz ~400Hz ),观察 Vi与V0的相位、幅值及波行的变化。 5 四、实验结果与讨论: 通过这次实验,我掌握了利用集成运算放大器组成比例\ 求和电路的方法,了解了他们的特点和性能,并学会了集成运算放大电路的测试和分析方法。在实验过程中, 在同相和反相放大电路中测量数据的误差和别人有很多不同,这应该是实验器件的差别所造成的。指导教师批阅意见: 成绩评定: 预****20分) 操作及记录( 40分) 数据处理及思考题( 40分) 报告整体印象总分数据处理 25分结果与讨论 5分思考题 10分注: 1、报告内的项目或内容设置,可根据实际情况加以调整和补充; 2、教师批改学生实验报告时间应在学生提交实验报告时间后 10日内; 3、教师可根据实验报告整体情况酌情扣分( 10分)。