手抄报大全 _三年级语文手抄报字资料
导语:语文,是语言和文学、文化的简称,包括口头语言和书面语言,以下是为
大家整理的三年级语文手抄报字资料,希望能够帮助大家!
(一)识字与写字
.对学****汉字有浓厚的兴趣,养成
手抄报大全 _三年级语文手抄报字资料
导语:语文,是语言和文学、文化的简称,包括口头语言和书面语言,以下是为
大家整理的三年级语文手抄报字资料,希望能够帮助大家!
(一)识字与写字
.对学****汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的****惯。
.累计认识常用汉字 2500 个,其中 2000 个左右会写。
.会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。
.能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。
(二)阅读
.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
.初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。
.能联系上下文, 理解 词句的意思, 体会课文中关键词句在表情达意方面
的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。
.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。
.能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,与他人交流自己的阅读感受。
.在理解语句的过程中,体会句号与逗号的不同用法,了解冒号、引号的一般用法。
.学****略读,粗知文章大意。
.积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语
言材料。
9 .诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,背诵优秀诗文 50 篇(段)。
.养成读书看报的****惯, 收藏并与同学交流图书资料。 课外阅读总量不少于 40 万字。
(三****作
.留心周围事物,乐于书面表达,增强****作的自信心。
.能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。
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.愿意将自己的****作读给人听,与他人分享****作的快乐。
.能用简短的书信便条进行书面交际。
.尝试在****作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。
.根据表达的需要,使用冒号、引号。
.学****修改****作中有明
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