描写场面的片段.docx

描写场面的片段
篇一：片段作文之场面描写
片段作文之场面描写
【题型例如】
依据下面的提示，选择一个你熟识的场面 详细写下来，留意合理运用修辞手法，150字左右。
(1)：二月里来,好风光，家家户户种田。……










冼星海同志指挥得那样有气派，姿态美丽，大方；动作有节奏,有感情。随着指挥棒的移动,上百人,不,上千人,还不,仿佛到位的,上万人,都一齐歌颂。歌声悠扬,淳朴,像谆谆的训诲,又像娓娓的谈话,始终唱到人们的心里，又从心里唱出来,充满整个广场。声浪遇到群山, 群山发出回响；声浪越过延河,河水演出伴奏；几番回荡来回,始终辐射到遥远的地方。 【评点】这是对***歌颂场面的描写。先描写了座落在延河蜿蜒,群山环绕中的露天大会场；然后写大合唱的场面。写大合唱时,先引出歌声,然后重点写冼星海同志的指挥,然后再写到面上,写上千人、上万人, 随着指挥棒的移动一齐歌颂。写歌声时,又先是细写情韵“悠扬,淳朴,像谆谆的训诲,又像娓娓的谈话,”然后再放笔写它“充满整个广场??始终辐射到遥远的地方，显出磅礴的气场。”这样既有俯视式的描绘,又有特写的镜头,点面结合,层次清楚,把一个喧闹非凡的宏大场面,写得非常动人,从而表现了***军民的革命精神面貌。
【突破训练】
一．阅读下面的材料，写一段150字左右的心理描写。〔10分〕
细心视察下列图中“挤车”的场景，谨慎构思一下，以“挤车”为题，用150字左右描写出图中展示的场面。至少要采纳一种修辞手法。
二． 我们常见的场面有竞赛的场面，还有联欢的场面、工作的场面、友爱的场面、 哀思的场面、学****的场面、生活的场面??任选一个场面，详细地写下来，150
字左右。










篇二：细微环节描写、场面描写片段
细微环节描写片段
她拿起筷子，向一盘色泽艳丽的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，当心翼翼跟随着筷子。原来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她当心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。????
十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费劲地打着伞在空旷的路上困难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她用劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。????
这位监考教师一进来，教室里马上停顿了说话声。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考教师。他向教室扫视了一遍，才起先讲话：“同学们，今日是你们小学毕业考试，大家必须要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要瞻前顾后，窃窃私语，要谨慎答卷，争取考出好成果来。”
太阳出来了，照在它黄橙橙的羽毛上，全身变得金灿灿的，简直像神话中的金翅鸟一样。在早晨清爽的空气中，它开心地叫起来，声音嘹亮悦耳，宛转好听，嘴下的羽毛一抖一抖的，尾巴还逍遥自在地摇摆着。微风把它的羽毛吹乱了，它会用尖嘴去梳理，始终到梳得又光又齐。有时它存心把头浸到水缸里，再一抖，把水珠洒在自己身上，弄得自己像个落汤鸡一样。头痒了，还会用脚去抓或在木杆子上蹭，真惹人宠爱。
场面描写片段










发令枪响了，运发动们个个都铆足了劲儿向前冲，只见我们班的运发动王长宇涨红了脸，使出全力往前冲去，甩了其他人一大截，跑道边的拉拉队员也用劲地喊着加油，听着这喊声，看着这一马领先的情景，便能使人想起刘翔在雅典奥运会上夺冠的情形，让人激烈不已。
国庆节降临了，大街上一片喧闹的景象。人们三五成群、喜气洋洋的来到市中心广场，在***之夜、张灯节彩之夜，尽情地跳啊、唱啊。孩子们