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和孩子一起读书
美国诗人史斯克兰·吉利兰在《阅读的妈妈》一书中写到：
你或幸运 发现宝藏 黄金成堆 珠宝满堂
你我比来 仍是我富 因有慈母 为我读书
这是感动过很多人的一首诗，诗中可以看出孩子对母亲陪亲对天资聪颖的儿子所流露出的喜悦。社会的变化虽然使家庭单位变
小了，但小家庭也有自己风格的塑造。一位幼儿园老师对我说过，看一个孩子就能看出父母的修养，一个爱读书的家庭教出来的孩子你能从他的脸上看到内心的宁静。由此我想起韩国看到过一幅对联：玩月色，看花色，不如我家好颜色；弹琴声、落棋声，焉比子孙读书声。确实，一个家庭孩子朗朗的读书声真是家声清正、家风和雅的象征。非读书之力，焉能及此？
最后，也许我们应当认真地想一想，我们能真正给予孩子什么？世界有着太多的不确定性，谁也不能说给予孩子未来多高的地位，多少的财富，那是我们无法掌握的。而与孩子一起读书、培养孩子的阅读****惯是我们能够做到的，这是真正能影响孩子成长方式的最好路径。古人云：“遗子千金，不如遗子一经。”养成孩子的读书****惯将是父母送给孩子一生最好的礼物。与孩子一起读书，可以让我们重温经典，重新体会成长。与孩子一起读书，可是使我们与孩子形成共同的成长记忆。最关键的是我们让孩子学会了怎样通过读书突破个人视角的局限，学会从书中汲取智慧。传统的读书人自古以来就非常注重将自己的读书经验和孩子分享。很多名家的家书中，可以看出很多人自己就是孩子读书的导师。比如曾国藩将自己的读书心得经常与家人分享。“世间极占地位的，是读书一著。然读书占地位，在人品上，不在势位上。”将自己的读书经验与孩子分享，在与孩子的共读中厘清认识的误区，分享孩子的进步，让人体会出“几百年人家无非积德，第一等好事还是读书”的妙谛。
有一首著名的读书诗，是陆游写给儿子的《冬夜读书示子》，“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事安躬行。”就是在寒冷的冬夜，一个有着丰富阅历的读书人与儿子的围炉夜话，娓娓道来有蕴味深沉，细细吟来，让我们仿佛聆听到那位父亲充满爱意的耳语：孩子，古人读书是一辈子的事，长时间的涵咏与实践才能使所学有所成。这是您父亲一生的体会呀。谁能说，这与史斯克兰·吉利兰的“因有慈母，为我读书”不是一样的让人感动呢？这样的父亲所给予孩子的文化力量，真让人心仪神往。
对你的孩子说，让我们一起读书吧。
读书给爸爸妈妈听
二（5）班 孩子 妈妈 爸爸 日期
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