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《大家都是好朋友》教案.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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《大家都是好朋友》教案
【教学目的】
，学****比较自己和别人的不同.
2。知道每个人有很多方面的不同。
【教学重点】
在观察、操作、游戏中比较自己和别人的不同，并可以清楚地表达和交流。
【教学难点】
能《大家都是好朋友》教案
【教学目的】
，学****比较自己和别人的不同.
2。知道每个人有很多方面的不同。
【教学重点】
在观察、操作、游戏中比较自己和别人的不同，并可以清楚地表达和交流。
【教学难点】
能自己或者在老师提示下发现一些隐性的不同特征,例如声音、爱好、优缺点等。
【教学过程】
一、导入活动，引发兴趣
师:请小朋友看一看,这里有好多的……(镜子）。镜子可以用来做什么?
二、照镜子，观察比较自己和别人面部特征的不同
,两人一组,照镜子观察并作记录.
师：我们一起来照一照镜子,看看自己的长相，也瞧瞧好朋友的长相，比一比脸型、头发、眼睛、鼻子、嘴巴……把两个人不同的地方用笔勾画出来。
，并请全体学生验证。
。
三、不一样的朋友
，引导学生组内说一说。
。
3。师生评价点拨，理解自己和别人的长处、短处,互相学****br/>4。老师小结：今天我们学****了新的本领，知道了自己和别人是不一样的。我们每个人都有特别的地方，有优点，也有缺点。大家在一起要互相学****友好相处，爱自己，也要爱别人，这样才会拥有更多的朋友。
四、和而不同，友谊更长久
,拥有自己的性格、爱好，也会对问题有自己的观点、看法。
、看法不一致，你是怎么处理的呢?
。
（直接阐述自己的真实想法；投票；互相帮助……）
4。每个朋友都不一样,虽然偶尔会出现小矛盾，但这不能影响我们彼此的友谊。我们永远都是好朋友.

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