心灵的对话主题班会策划书.doc

“心灵的对话”主题班会策划书 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); 一:活动背景班上有少部分同学不善于与其他同学交流沟通,缺乏交际能力, 对心理知识不太了解, 希望通过这次班会活动加深他们对心理知识的了解, 加深同学间彼此了解的程度, 从而加强班级凝聚力, 真正意义上达到心灵的交流。二:班会主题放松心情,提高个人交际能力。三:活动目的通过本次班会活动缓解同学们的压力,联络同学们之间的感情, 同时加强团队精神以及提高同学们解决问题的能力, 从而提升班级凝聚力, 进而宣传安全心理健康知识, 引导全班同学正确处理人际关系。四:活动时间 xx年3月 17 号上午 9:00~10:00 五:活动地点树达学院一教 212 教室六:活动对象 09 级生物技术班全体同学七:活动内容(1 )前期策划宣传活动①召开临时班会, 告知同学们关于“心灵的对话”主题班会的设想, 让同学们互相讨论, 征求大家的意见, 借此丰富班会主题, 从而使班会的意义落到实质,最后综合大家的意见,共同设计班会活动形式。②根据班会活动形式,推荐与班会活动相关的工作人员,如:抽卡员, 裁判员, 采访员, 借此加深大家对活动的了解程度, 增强对活动的兴趣。③在本班专业教室 212 黑板写上醒目的“迎接心灵的对话心理主题班会”标语, 并督促寝室长在寝室进行不间断的意见征求活动, 任何同学可以在班会开展之前任何时间提供创造性的建议,在班级 qq群中, 进行群聊, 在班级博客上传相关文章, 激发同学们对活动的积极性。④张贴宣传海报,让更多的同学了解我们的活动,同时也借此提升我班同学的活动热情。(2) 班会内容⒈主持人宣布活动开始⒉主持人宣讲工作人员及参赛人员工作人员:一名采访员,一名裁判员,一名抽卡员参赛人员:除开主持人及工作人员的 09 级生物技术班全体同学⒊主持人宣讲活动规则①分组将参赛同学平均分为两组,为a 组和 b组, 其中 a 组全为女生,b组全为男生。②细则主持人宣读心理知识抢答题, a 组和 b 组同学进行抢答,抢答完毕, 若裁判员评判为正确, 则视为改组同学抢答成功, 改组同学可以“俘虏”对方组队一名成员, 对方必须