百分数的意义练习题.doc

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百分数练****一
。
（1）读出下面的百分数。
18%读作：（），%读作：（）
200%读作：（）
（2）商场店庆搞促销活动，全场降价百分之十，写作（），意思是把商品（）的价钱当
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百分数练****一
。
（1）读出下面的百分数。
18%读作：（），%读作：（）
200%读作：（）
（2）商场店庆搞促销活动，全场降价百分之十，写作（），意思是把商品（）的价钱当
作单位“1”，现在的价钱是原来价钱的（）。
（3）车间要生产100个零件，已经完成了40个，完成的占总数的（）。
（4）修了一段路的20%，这句话表示（）占（）的20%，如果这条路长100千米，
修了（）千米。如果这条路长300千米，修了（）千米。
（5）男生的人数占全班的60%，男生人数和全班人数的比是（）：（），女生人数和男生人数
的比是（）：（）。
（）
（6）＝＝（）：（）＝（）%（）
23：（
）＝
（）
＝＝（
）%＝（
）填分数
（）
（7）、3
、
中，最大的数是（
），最小的数是（
）。
4
%
4
9
3
（8）、
5、8
、4
千克中，不能化成百分数的有（
）
3、判断下面各题的对错。
（1）一条路长49%千米。（
）（2）分母是100的分数叫百分数。( )
（3）1≈
＝
%
(
)（4）%＝

＝3
(
)
6

100
25
（5）工厂今天生产的
105个零件全部合格，合格率是105%。(
)
（6）百分数的分子一定比分母小。（
）
（7）百分数的意义和分数的意义是完全相同的。（
）
（8）百分数可以看作后项是
100的特殊形式的比。（
）
（9）百分数的分数单位是
1
100.（
）
（10）“﹪”，这个数就扩大到了它的100倍。（）
4、按要求完成下面的任务。
（1）把下面的百分数化成小数。
56%
%
130﹪
（2）把小数化成百分数



（3）把下面的百分数化成分数。
8%
150
﹪
32
﹪
（4）把下面的分数化成百分数
1
2
6
20
13
7
6、把下面各数按从小到大的顺序排列
（1）130﹪

4
9
3
7
（2）7

﹪
2
7、
、7﹪、
3
，最大的数是（
），最小的数是（
）
50
百分数的应用
一、
填空题：
1、比25吨多30%是（
）吨
比（