语文第四册全册教案B.doc

电子备课教案(附本) ( 2008----2009 学年度第一学期) 胡吉吐莫镇中心学校姓名: 姜爽学科: 教科版语文年级:二年级教学进度表周次月日~月日教学内容节数农远资源使用 1 ~ 黄山奇石------ 摘抄描写景物的句段 7 2 ~ 七色光一----- 少年聂耳画鸡蛋( 2) 7 3 ~ 快乐读书屋------5 、小猫穿鞋( 1)7 (2) 4 ~ 5、小猫穿鞋( 2) -------- 七色光三 7 5 ~ 测试三识字一--------7 声音的秘密(1)7 6 ~ 7声音的秘密( 2) --------- 七色光四 7 7 ~ 四单元测试------- 读书屋五蜜蜂引路 7 8 ~ 文彦博洞中取球------11 一定要争气( 2) 9 ~ 12立志造桥---------- 识字二(一) 7 10 ~ 识字二( 2) ---- 快乐读书屋七征友启事 7 11 ~ 快乐读书屋七---15 不动笔墨不读书(2)7 12 ~ 16徐悲鸿画马-------- 第八单元测试 7 13 ~ 测试------- 快乐读书屋酒(丑小鸭) 7 14 ~ 能说会写--------20 窗外听课的孩子( 1) 7 15 ~ 20窗外听课的孩子( 2) ---- 十单元测试 7 16 ~ 总复****7 17 ~ 总复****18 ~ 总复****19 ~ 总复****语文学期备课教学内容全书共编有 10 个单元,单元主题分别为:自然风光、专心致志、全面看问题、身边的科学、动脑筋想办法……每个单元由:阅读、能说会写、语文七色光组成。本册教材在选文上尽可能选取有震撼力的美文,力求发掘文化精品。教学目标 1. 全册教材中要求学生会识的字 400 个,要求会写的字 236 个 2. 引导学生在生活中学语文,用语文,培养基本技能和语感。 3. 增强独立思考、自主自强的意识,培养关心他人,团结合作的精神。 4. 根据单元设计相关的语文学****活动, 突出语文知识的综合运用。 5. 培养学生说话、写话的兴趣。教学重点 1. 帮助学生认识和掌握汉字的构字特点和规律,了解汉字的文化内涵,揭示识字规律。学会用多种识字方法自主识字。 2. 注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的有机统一。 3. 有意识的增加学生的语言积累,以利于学生逐步建构自己的语言知识辞典, 鼓励孩子自由说话、写话。重视激发学生的想像。课时分配第一单元 12 课时第二单元 11 课时第三单元 15 课时第四单元 12 课时第五单元 12 课时第六单元 12 课时第七单元 15 课时第八单元 12 课时第九单元 12 课时第十单元 12 课时语文第一单元备课思想品德教育训练重点本单元以“自然风光”为主题, 激发学生对祖国自然风光的热爱之情,培养学生的审美情趣。调动学生的自身经验与情感的储备, 化繁为简, 整体把握课文内容。课文分析本单元围绕“自然风光”这一主题, 把主体课文《黄山奇石》、《古诗三首》同快乐读书屋《黄果树瀑布》、能说会写《我想去…》以及语文七色光中的主要活动有机地整合起来, 让学生在良好的体验中学****知识能力态度的培养 1. 能够借助汉语拼音主动识字。 2. 通过观察图画和理解语言文字,培养学生的观察能力和想像力。 3 、能积累词语,选择喜欢的词说话。 4 .提高口语交际能力使用教具情况根据儿童的心理特点, 利用教学挂图和电教媒体, 展示祖国优美的自然风光,在多种感官的协调活动中提高学生的能力,激发学生的学****兴趣。具体日期: 课时安排 12 课时课题:黄山奇石 教学目的: 1. 通过看图学文,体会黄山奇石的奇妙,激发对祖国大好河山的热爱之情。 2. 通过观察图画和理解语言文字,培养学生的观察和想象能力;通过动手实践,培养学生创造力。 、流利地朗读课文。教学重点: ,弄懂课文内容,激发学生们热爱祖国的大好河山的思想感情。教学难点: 1、通过理解重点词句,了解作者从几方面介绍黄山奇石的, 在了解的基础上发挥想像创造性地练****说话。教具准备:多媒体课件教学过程: 一、激趣导人 1、课件出示黄山风景图片:黄山的景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,吸引了无数中外游客,今天就让我们跟着小作者去欣赏黄山的奇石吧