托儿所老师学习个人总结.doc

托儿所老师学****个人总结 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); 在孩子们的欢声笑语中暑期来临了。本学期的工作也结束了。回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子, 真令人难忘。本学期, 在本班教师的配合努力下, 班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进行总结。(一)班风班貌方面: 学期初, 幼儿的情绪较不稳定, 幼儿还存在进园情绪不稳, 娇气、爱哭, 依靠性强, 霸道等现象; 而且幼儿各方面能力都较弱。针对这一现状,我们将班级前期工作依然放在:与家长一道培养幼儿活泼、开朗、自信, 谦虚的个性、良好的生活****惯及生活自理能力的进步这几项工作上。着重于让家长, 孩子充分熟悉到现状及它所带来的各方面影响。在家教文章、家园沟通本上展示反馈的内容也立足于向家长传递先进、科学公道的教育理念及做法, 在大家一致努力下, 现在我班大部分幼儿在个性、能力上与学期初相比, 均有明显的进步。参与集中活动时, 自由活动时, 生活活动时, 孩子们基本上能积极、主动; 碰到困难,能请求老师帮助、解决。进步较明显的孩子有:戴成翔. 杨晨. 杨曦. 黄凯文. 林雅婷..... 等等。(二)保教工作方面: 班级幼儿固然有一部分幼儿已进过托儿所,自理能力也较强,但他们究竟年龄小, 自我控制及自我保护能力等方面与小、中、大段幼儿相比都存在很多差异, 需要我们教师投进更多的精力, 引起更全面的关注,只有幼儿身心均健康,他们才能全身心地投进到活动中,不断发展, 班级教师在意识、行动上均引起高度重视, 向有经验的教师学****及时沟通工作中碰到的题目, 交流好的经验做法, 共同注重幼儿一日生活中的每个细节, 及时发现他们身体状况的异常, 给予特别的关心、照顾。在教育教学的实施中, 从活动内容的选择, 组织形式方式的采用上, 都力求突破,以“人文教育”为出发点。幼儿逐渐积极参与、互动、探索, 学****热情较以往越发浓郁, 展现出无穷的学****潜力,旺盛的求知欲。能独立、自信地表达自己的想法,会交谈。(三)班级教学方面: 1 、注重常规教育新生进园是幼儿从家庭个体活动进进集体活动的开始, 所以对幼儿进行常规练****是非常重要的。让幼儿了解什么时候做什么,怎么做,从而养成****惯。幼儿的常规意识要不断的强化、巩固。如小便、洗手、喝水、睡觉是幼儿一日活动中不可缺少的环节。我不仅让他们了解讲究卫生、安静睡眠、按时喝水对身体的好处, 而且还教他们进行活动的方法。在生活中, 不断地提醒使幼儿养成良好的生活****惯。在游戏时,幼儿争抢玩具的现象很多,我们让幼儿学****用一块,拿一块,学会等一等、谦让、轮流等友好交往的技能。自由活动时几个幼儿都想玩一样玩具我就引导他们想办法解决。进步他们交往能力和解决题目的能力。 2 、创设良好的环境,培养幼儿的学****爱好我们重视创设良好的环境来培养幼儿的学****爱好。向幼儿提供多种材料, 师生共同制作, 培养了幼儿动手、动脑的能力。在集体教学活动中, 为了让幼儿保持良好的学****爱好, 我们发动孩子、家长带来各种玩具。让幼儿在游戏中学****激发幼儿学****的热情。 3 、保持幼儿持续发展。幼儿在发展的过程中总会碰到很多新的题目。班级教师共同交