小班家长活动发言稿.docx

小班家长活动发言稿
各位家长：

下午好！

首先感谢你们从百忙之中来参与这个活动，我们表示真诚的谢意和热情的欢送。今日我们相聚在这里我们教师只是在视察后，帮他们简洁地添上几笔，把他们乱图的东西变成一样详细的物体，幼儿们看了很兴奋，画的劲头更足了，在不知不觉中，绘画实力也能得到提高。

主题环境：主题环境是依据主题活动的开展定期更换的，我们尽量让幼儿参加到环境布置中来，因为教师布置得再美丽，幼儿不会感爱好，而当幼儿自己的作品布置到了环境中，幼儿会体验到胜利的欢乐。刚开学时，第一主题是《高开心兴上幼儿园》，我们做了一列水果火车，然后贴上小挚友自己画好五官的头像，意思就是小挚友高开心兴地来上幼儿园。其次主题是《相识我自己》，我们就做了很多的星星布置在环境中，孩子们在哪方面有进步了就嘉奖一颗星星插在他的身体上，以此来鼓励孩子们，促使他们更大的进步。如：“谁的小手最能干”就是鼓舞孩子们自己动手吃饭，自己来穿脱、整理衣服，哪个孩子有进步了，我们就奖给他一颗橙色星星；“谁的小脚最能干”就是鼓舞孩子们自己走进幼儿园，还有学解放军神气地踏步、做操，谁进步了我们就用黄色的星星作为嘉奖；“谁的嘴巴能说会唱”就是要求孩子们在生活中遇到困难要说出来，在教学活动中要踊跃地回答下列问题等等，进步的孩子我们就以红色的星星作为嘉奖；“谁的耳朵会倾听”就是要求孩子能谨慎地听别人讲话，养成良好的倾听****惯，谁表现好了，我们就以紫色的星星作为嘉奖。此时此刻第三主题，我们布置成了三大块，“秋天的水果真好吃”、“秋天的花儿真美丽”、“秋天的树叶真漂亮”，让幼儿在视察感知秋天的树叶、水果、花儿后，用撕贴、印画、棉签画等来表现秋天的特征，然后让幼儿画出自己的头像，我们用泡沫网剪成身体，布置成手拉手儿去秋游的情景，孩子们看到自己的作品布置出的环境，有一种经过努力后的胜利感。











四、介绍班级特色

我们幼儿园的探究课题是“在美术活动中造就幼儿的创新实力”，曾向整个无锡地区展示过，有两百多人次来观摩过，得到了上级领导和同行姐妹的始终好评。我们依据幼儿园的大课题，确立了班级的子课题，就是从印画入手，来造就幼儿对美术的爱好和开展孩子的动手实力和创新实力。











刚起先时，我们让幼儿利用自己的身体部位来印画，象西瓜子、小花、葡萄等都是小挚友用手指、手掌印画而成的，然后，我们又收集各种废旧材料象泡沫网、稻草、蔬菜等来印画，孩子们看着这些身边熟识的材料印印画画变