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＞中班12、1月主题丫
分 A
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| 三尸 •仲 ® kE
幼儿的作品 主题背景下的环境创设
主题一:
主题名称：《常见的用具》
主题＞中班12、1月主题丫
分 A
? 《常见的用具》、《寒冷的冬天》 h
斗 - ；
| 三尸 •仲 ® kE
幼儿的作品 主题背景下的环境创设
主题一:
主题名称：《常见的用具》
主题说明；
生活中有许多常见的用具，它们是我们生活的好帮手。如剪刀、针线、小家电、蜡 笔、铅笔、纸张等。但是由于现在的孩子个个都是家中的小宝贝，他们享受着过多的保 护，因此他们缺少机会认识或者接触这些常见的用具。虽然，孩子们已经积累了初步的 相关经验，如这些用具的名称、外形特征等。但是对它们的使用方法、安全知识等还比 较陌生，为帮助幼儿真正认识生活中的这些常见的用具，进一步了解它们不同的用途, 我们将以幼儿已有的生活经验为铺垫，开展“常见的用具”主题活动。这个主题包含了 数个小主题，从幼儿的生活入手，包括剪刀、针、线、家用小电器、各种工具箱以及纸、 笔等常见用具。以融会各领域教育的多种活动，引导孩子体验到它们在人们日常生活中 的重要作用，丰富孩子对它们的经验，同时体会到这些用具给人们带来的方便。
家园共育：
1、 与幼儿一起说说、看看各种家用小电器，初步了解它们的使用方法。
2、 请陪孩子一起使用生活中各种常见的工具。
3、 请帮助孩子区分家中的小家电，并从旁指导其使用。
4、 与孩子一起收集各种各样的用具，如：各种各样的笔和剪刀、老虎钳、开瓶器等， 介绍它们的名称和功能。
5、 请带幼儿一起用毛笔、钢笔、铅笔等不同的笔创作一幅画。
主题二：
主题名称《寒冷的冬天》
主题说明：
冬天到了，中班的孩子能够通过自己的感知觉感受一些冬天的季节特征，如：天气 逐渐变冷，有的地方开始下雪；花草树木凋谢了；人们外出时衣服穿得越来越多，还要 戴上帽子和手套；很多小动物开始冬眠；冬天里的许多节日接踵而来……。但是孩子们 了解动植物是如何过冬的吗？接下来我们将进行主题活动《寒冷的冬天》，我们的主题 目标是：初步感受冬季的季节特征，了解人们与动植物如何过冬；乐意参加各种有趣的 冬季活动，体验人们能用各种方法抵御寒冷。
家园共育：
1、 如家中有水仙花、圣诞红等适合在冬天生长的植物的，可带至幼儿园，让孩子们共 同观察、记录它们奇妙的生长变化。
2、 请与孩子一起观察周围植物、动物、人的变化。
3、 请与孩子一起收集各种动植物过冬的方法。
4、 请向孩子介绍一些不怕冷的动植物。
5、 引导、鼓励孩子积极参与冬季运动，学****抵御寒冷的方法。
《常见的用具》集体学****活动：
穿针引线
数学：绳子变变变
剪刀
语言：小剪刀
综合：有趣的剪刀
家用小电器
科常：小家电表演
综合：家用电器连连乐
工具箱
音乐：粉刷匠
语言：七彩蜡笔鼠
科常：它们怎么用
音乐：洗刷刷
综合：身边的筷子
纸和笔
科常：各种各样的笔
美术：纸是我们的好朋友
综合：有趣的文具
数学：看日历
个别化学****活动：各种各样的笔、量一量、绣花杯垫、不同人物的用具、它们怎么用、
小小