政论型电视专题政论片.ppt

政论型电视专题政论片
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第五讲 政论型电视专题：政论片
2004年，一部揭露布什政府发动伊拉克战争的真正意图的纪录片，在第57届夏纳国际电影节上荣获大奖，这就是美国导演迈克•摩 主义”道路。
c. 全球视角：在全球视野内观察中国发展
道路的创新对世界的意义，
同时观照世界格局的变化和
国际环境对中国发展的影响
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第五讲 政论型电视专题：政论片
（4）表现手法
灵活多样，它可以运用对话、座谈、采访的交替穿插，历史资料与现实景观，以及不同国度文化、经济发展对比等方式，多角度、全方位地展开叙述视角，凝炼和深化主题，不断加强论证的说服力和思想深度。
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第五讲 政论型电视专题：政论片
思辨性政论片（见教材198-203）
自学：以《大国崛起》为例，分析思辨性政论片的特征。
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第五讲 政论型电视专题：政论片
述评性政论片
这类节目以夹叙夹议的风格为特色，有赖于记者或主持人有见地的精彩报道。
述评性政论片的特征
它以事实的报道为基础，但又不拘泥于平铺直叙，而是力求透过纷繁复杂的事态表层，抓住其本质和内在逻辑，引导观众思考，并做出自己的判断。
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第五讲 政论型电视专题：政论片
（1）述与评的结合
a. 叙事说理
记者在采访过程中坚持以理性目光审视事物，透过现象挖掘本质，并采用多侧面、多角度、立体化的叙事说理方式使观众透彻了解事件的来龙去脉。
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第五讲 政论型电视专题：政论片
叙事说理，最关键的是用事实说话，通过报道事实，向读者阐明一种思想和观点。同时用叙述事实来发表意见，把记者的意见和观念寓于事实的叙述之中，让读者在报道中得出应有的结论。
用事实说话，就要重视过程的记录，让过程本身成为电视评论的论据。
例：《焦点访谈•“罚”要依法》
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第五讲 政论型电视专题：政论片
b. 巧妙编辑
制片人赵微曾说：“通过平行、矛盾剪辑的手法，把展现不同视点、心态的语言和场景组接在一起，在观众心中产生撞击，这样既增强了客观事实报道的说服力，又以强烈反差的对比报道增强了报道的评论色彩。让观众在收看电视评论的过程中，通过记者提供的事实的理性思考，共同参与完成对事件的评论。”
c. 主持点评
片中点评体现出逻辑思维的作用和魅力。
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第五讲 政论型电视专题：政论片
《焦点访谈•违法收缴违民心》点评：
“国家开展‘严打’的专项斗争，就是为了让社会更加安宁，让老百姓过得更安全、更幸福，可是高堡乡却荒唐地把‘严打’对准了父老乡亲，弄得鸡犬不宁、人心惶惶。一项好的政策，居然让高堡乡歪曲和利用成这个样子，的确令人深思。”
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第五讲 政论型电视专题：政论片
（2）论据的形象性
如：《造林还是造“字”》
（3）论证过程的群体参与性
在这种节目形态中，“说话”的主体有：当事人述说、目击者述说、权威人士评说。
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第五讲 政论型电视专题：政论片
（4）评论主体的多元性
在以受众为中心的信息时代，电视不再是“话语霸权”下的产物，它将逐步成为平民百姓享有话语权的平台。电视评论的话语权已从职业新闻工作者手中逐渐回归大众，成为表述普通人观念和价值的公共论坛。
职业新闻评论主体也由意见主导者，逐渐转向意见主导、交流、引导并存的格局。
如四川电视台《今晚十分·“欺”房是怎样产生的》
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第五讲 政论型电视专题：政论片
评述性政论片的制作

通过阅读教材和节目观摩分析、讨论。
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第五讲 政论型电视专题：政论片
思考题：
1、联系实际谈谈你对当前我国电视评论类节
目个性特征的理解？
2、举例分析政论型电视专题的类别？
3、分析《焦点访谈》的选题、结构