防骗安全教育.doc

防受骗受骗安全教育
教学目的：　
　1．通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防受骗受骗的重视。
　2．通过本次班会活动,使同学们理解一些根本的防受骗受骗后的自我挽救方法。　
教学方法： 讲授法、讲事例组织学生讨论
时间安排：防受骗受骗安全教育
教学目的：　
　1．通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防受骗受骗的重视。
　2．通过本次班会活动,使同学们理解一些根本的防受骗受骗后的自我挽救方法。　
教学方法： 讲授法、讲事例组织学生讨论
时间安排：一节课
课前准备：
1．理解一些根本的防拐骗知识。
2．理解一些被拐骗后的自我挽救方法。
教学过程：
(一）导入
１．学生自由发言,陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。
２．呈现主题.
（二）被拐骗被诱拐的事例
柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。在寻找孩子的过程中,他结识了另外五家和他一样丧失孩子的家长，几位家长开场结合在山西黑窑场寻找孩子。在将近两个月的寻找过程中，他们只找到了一家丧失的孩子，却挽救了另外50多名素不相识的童工。这三个孩子,都是刚从山西被挽救出来的。
（三）小组讨论：汲取以上案例的教训，我们应如何防拐骗防诱拐?
（四）防拐骗知识
１．，外出一定要跟家长“请假”。
２．教点本领。告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称和 号码，并要求记住。要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找警察或拨打“110” .
3．，不要听信陌生人的话，不要请陌生人带路，不能搭乘陌生人的车出去，更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品。
４．,并一起去跟老师熟悉情况，把接送人的 号码告诉老师,无人接送时,就留在学校,或请老师打 给父母等接送人。
5．巧施“假装”。欲留孩子一人在家，要有意识在门口放几双大人的鞋子，使歹徒难以看出家中只有孩子一人在家,并告诉孩子不要给陌生人开门。
(五）受骗被拐骗后自我挽救方法:
　　１．沉着冷静，注意观察犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后,要想方设法，在适当的时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要和犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。
　　２．一旦被软禁，要装作很顺从的样子来麻木对方，、天窗、通气孔等通向外界的地方，想方法向