小学四年级英语模版课件.doc

阆中市保宁教育督导办公室公共教学案
学科 英语 授课年级 四年级 学校 多维 备课教师 卢青婷
教案说明
自主,高效,互助,优质的课堂教学
章节(课题)
NSE Book 7 Module 1 Unit 1
教学目阆中市保宁教育督导办公室公共教学案
学科 英语 授课年级 四年级 学校 多维 备课教师 卢青婷
教案说明
自主,高效,互助,优质的课堂教学
章节(课题)
NSE Book 7 Module 1 Unit 1
教学目标(表达三维目标)
1)复****一般过去式和一般现在式第三人称单数的动词变化
2〕掌握英文书信的一般格式
3〕能够运用Where does she live? She lives in …… .
　　It was my birthday on Saturday.
　　We were at Buckingham Palace.
教学重点，难点及解决问题
1) 一般现在式第三人称单数的动词变化＋s/es
　　Where does she live? She lives in …… .
　　学生对此语法项掌握的不扎实，虽然2－3年级都有学****和复****但是在实际运用中会忘掉动词的相应变化。
2〕What does she/he live?
　　特殊疑问句和第三人称单数的动词变化放在一起出现，对应学生来说要通过多练****才能掌握。
教学方法,
学****指导
Teaching, learning, reading, practice, playing
教(学)具
及媒体准备
Tape recorder, Some pictures, PowerPiont, Cards，childhood’s photo
第 课时教学设计
教学任务
学生对英文书信的格式有了解。对于一般过去式和一般现在式的第三人称单数的动词变化有了解。
教学过程〔含教学环节,教师活动,学生活动,板书设计等〕
优化教案
Warm-up
Good morning, boys and girls.
How are you?
Did you have a good summer holiday?
What did you do in summer holiday?
I read some books, watched the film and did many other things.
What about you?
You did so many things in summer holiday. The summer holiday passed. Now we’re having class. We’re having an English class.
Who can ask me?
PPC(What are you/is he/is she doing?
I’m/She’s/He’s __ing …… .
Reminding: )
S: What are you doing?
T: I’m eating noodles.
Who can come here and do the actio