2021湘教版小学一年级美术教案.docx

2021湘教版小学一年级美术教案
2021湘教版小学一年级美术教案1
教学目标：
1、了解有关的海洋学问。
2、会用画出的各种海洋生物等装饰环境。
3、在教学中培育学生的想象实力。
3、学生自愿展示作品，并从形态、取景等几个方面进行自评，生生互评。
(五)小结作业
1、小结：总结学问并升华情感：发觉美、创建美的情感。
2、作业：用摄影的方式记录我们生活中的窗外景色。
2021湘教版小学一年级美术教案3
教材分析
《刮出来的画》通过让学生自由涂色和练****使学生驾驭正确运用油画棒的方法，达到手、眼、脑的协调发展，在特色过程中自发学会了色调的和谐搭配，发展了审美实力，并且在尽情涂色中，使儿童的心情得以宣泄。本次美术教学活动对象为二年级儿童。他们的年龄特点使其具有新奇性、嬉戏性，而且他们对事物的认知处于概念化阶段，对事物的真实性和客观性的理解、认知还须要一个渐进的过程，因此，促进其心理的健康发展，保持其对事物永久的热忱是这一阶段美术课的必要。
教学目标：
1、初步学****单色和彩色底版制作的方法，以及学****运用不同的材料进行刮画的方法。
2、尝试运用不同纸材、涂色工具创建不同的底版及体会不同材料刮画的技巧。
3、培育学生大胆细心的创作****惯，学****勇于创新的精神。
教学重点：学****制作底版及刮画的方法。
教学难点：尝试运用不同媒体创作刮出来的画
课前打算
(学生)蜡笔、油画棒等涂色工具、各种刮画工具
(老师)范作、课件、常规及特别的刮画工具
教学过程
1、引出课题。
出示范画(或者民间艺人制作的有关相近于刮画的作品和有关刮画方面的录像)，指名要学生述说看到的这幅画与平常的画有什么异同点，自然地引入课题。
2、学****创作。
(1)出示课件(学生和老师的优秀作品)：学生观赏时，提示他们留意底版的制作及刮画的技巧。
(2)学****制作方法：视察书本中刮蜡画底版制作以及刮画的方法，请学生说说制作步骤。
(3)师生互动探讨：涂色、刮画的方法以及留意点，特殊探讨作品的创意。
(4)供应创作建议：①创意：构思别出心裁、材料有自己的特色、涂色有改变、刮画充溢热忱、整体富有意境;②涂色：涂双色时，先淡后深(或反之)，一层盖一层，还要考虑到刮画时的效果(不肯定都很匀称);③刮画：可轻可重，刮得轻重不同，效果也不同，特殊要留意依据画面的须要，轻重适当;④工具材料：针对自己的喜好选择合适的材料和工具(可以利用一些废旧的东西，变废为宝)。
(5)老师示范：选择学生熟识的题材进行示范，着重讲解并描述制作的方法、涂色和刮画的留意点、构思和创意等(要求速度快、精讲和粗演结合、动作到位、抓住要点等)。
3、学生作业。
(1)确定主题：让学生分组说说或独自思索刮画的内容，主要选择自己身边熟识的题材(老师可以供应如快乐一刻等为主题的有意思的内容)。
(2)提示留意：大胆构图与想象，画出自己喜爱的人、事、物;利用特别工具创作;体会用不同材料制作底版和用不同工具刮画的感觉;适度地表现自己的感情和创意(可合作完成作品)。
(3)评价建议：作品是否表达了自己的情感;是否选择了合适的纸材;是否涂了和谐的色调;是否自如地运用了刮画的技法;是否创建性地刻画了主题等。
4、课外延长。
(1)尝试合作创作(和家人、同伴、老师一起)巨大的刮画作品，如壁画等。
(2)充分挖掘生活中可以用来刮画的工具和材料，如沙子、木头等，抽空进行刮画练****br/> 2021湘教版小学一年级美术教案4
教学目的
尝试用不同的艺术形式进行表现，体验进行文具设计制作活动的乐趣。在生活与艺术的联系和互动中，获得用艺术的方式美化和表现生活的实力。
教学要求
活动方式强调自由表现，大胆创建，外化自己的情感和相识，留意设计的功能目的。
教学重点
打开学生主动、丰富的创建性思维，引发对文具造型的爱好。
教学难点
文具的造型、装饰。
教学打算
各种文具图片、不同材料制作的文具图片资料，布置学生课前到文具店参观各种各样的文具。
教学过程
一、导入
1、观看“文具聚合”投影片段。(激发学****爱好，并使这种爱好转成长久的情感看法。)
2、说说你