智取生辰纲 教学设计.doc

智取生辰纲 教学设计
【教学目的】
1。理解作者施耐庵及《水浒传》的有关情况。
,即运用两条线索巧妙地组织故事，在复杂的矛盾冲突中刻画人物性格的写法。
3。学****本文环境描写的艺术手法。
4。认识封建社智亦和前两智亲密相关。
过渡:分析得真好，智用了天时、地利和杨志一行的内部矛盾,那最终让杨志一行迷倒的是──
    ④　智用计策(乔装惑敌、卖酒诱敌）：
    前面所有“智"的最终实现靠的就是“半瓢酒”。在双方众目睽睽之下，晁盖等人喝的是美酒,而杨志、众人得的是药酒，刘唐和白胜的表演天衣无缝,不能不说是吴用的计策用到了家。杨志等人在“倒也”声中眼睁睁地看着生辰纲被劫持而去就是动弹不得。
智用计策
乔装打扮──消除杨志的戒心。
酒为诱饵──难以抗拒的诱惑.
巧妙卖酒──天衣无缝的计策.
卖而不卖──喝酒买酒──饶酒夺酒──巧下***(欲擒故纵).
老师小结：，眼见得一桶酒，人家吃没事，杨志一行人吃，，，上文那么隐去人名，就显得扑朔迷离，，解除了杨志的戒备心理。在歌声中，白日鼠挑酒上场，引众军汉买酒。其实两桶都是好酒,料杨志必然阻止。晁盖一伙过来先喝一桶。借舀酒做手脚，前一瓢掩饰，后一瓢下药,白日鼠追这个，夺那个，却不露丝毫破绽。这一伙痛饮解渴，安然无恙，引得众军汉心痒难耐。晁盖一伙的做法，完全麻木了杨志一伙的警觉心理，终于诱其入了圈套。有趣的是白日鼠成心来个正题反作，一个劲不卖，说：
“这酒里有***在里头了.”论事实,这倒是真话，真可谓“假作真时真亦假，无为有处有还无”。
由此可见，晁盖一伙真是足智多谋.
2、杨志失陷生辰纲，是否在他身上确实无“智”可言呢?假设说有,那么表达在哪些地方呢？
    明确：变时辰  逼赶路   斥虞侯   顶都管   审枣贩    防酒客
为了押运成功,杨志也殚精竭虑、绞尽脑汁：
（1）他为什么不多带兵？（为了掩人耳目,这叫“智藏行踪".）
（2）离京五七日后杨志对时间作了怎样的调整?为什么要调整？
(五更→日中，辰牌→申时，这说明他小心慎重这叫“智变行辰”。怕在晨光中或暮色中遭偷袭,而正午炎热，恐怕歹人也不愿出来活动.）
(3）杨志一行人为什么放着宽平的官道不走，而净找偏僻崎岖的小径自讨苦吃？
(这叫“智选途径”.这样困难的途径，恐怕连歹人也不愿走。）
（4）从“智藏行踪，智变行辰，智选途径”，可以看出杨志是用心良苦的,为保生辰纲的安全，甚是煞费苦心。请同学们再在课本中找找，为了确保生辰纲的安全，杨志还有哪些举措?
明确：
　　①　逼赶：怕路长梦多,不惜打骂军士、斥责虞侯，得罪老都管；　　
②　减少中途休息：担忧军士懈怠;③　审察枣贩:慎重、多疑；④　对卖酒汉子高度警觉;
⑤　喝酒时慎之又慎,小心翼翼。
　　从中可以看出杨志是个精明、慎重、多智之人。（板书）
杨志之“智”
智藏行踪──精明 智变行辰──慎重
智选途径──多智 逼赶路、斥虞侯、顶都管、审枣贩、防酒客……
 四、理解作品主题
1、如此看来杨志并非无“智”，真是一个精明能干的老江湖啊，他用心、用智良苦，实非常人可比。那么他的“智”最终输给晁盖等人的“智”的原因何在呢？杨志并非无智,那么他失败的关键症结在哪里？
明确：
外因：天气炎热　对手高明（斗智）　内部失和(关键）
　内因：性格方面(暴戾、专制）　才能方面（管理方法不当）　思维方面（思维定势）
　①　没有处理好内部关系。
杨志把生辰纲看成是自己东山再起的赌注,为确保安全不惜采用任何方法，这种急功近利导致欠理智，“轻那么痛骂，重那么藤条便打"，这就激化了运送队伍的内部矛盾。“堡垒最容易从内部攻破”，有了内讧，失败也就不可防止了.
②　因为天外有天，，棋差一着，束手束脚。杨志之智，更加衬托出吴用之智的高明，可以说杨志输智，吴用有用.
杨志失败的内因：粗暴蛮横  急功近利　欠理智　人不和
杨志失败的外因:天外有天　棋差一招
一个不体察下情的指导，是不受欢送的指导,杨志正是这样一个人。杨志更致命的弱点，那么是不善带兵，不善处理关系，说他“蛮横”是不错的。用如今的话来说,他是军阀作风,棍棒纪律，以致他的饿部下一路怨声载道,,呀不注意协调自己和老都管虞侯的关系，不懂得笼络人心。事前他没有把道理讲明白，不把纪律规定好，当然无法使大家齐起心来,，最后黔驴技穷，指挥陷于僵局，他们行到黄泥岗时,杨志已彻