2011人教部编版三年级下册.docx

2020人教部编版三年级下册
《守株待兔》第一课时
教学目的：
、冀等5个生字，学写守、株、待等9个生字。指导写好株、耕两个字，木和耒做偏旁时最后一笔变成点.（精品文档请下载）
、读好“因释其耒而守株"。背2020人教部编版三年级下册
《守株待兔》第一课时
教学目的：
、冀等5个生字，学写守、株、待等9个生字。指导写好株、耕两个字，木和耒做偏旁时最后一笔变成点.（精品文档请下载）
、读好“因释其耒而守株"。背诵课文。
，结合插图，，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美妙的生活。
教学重点：读好“因释其耒而守株"。
教学难点:能借助注释，结合插图,疏通文意。懂得不要心存幸运，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美妙的生活。（精品文档请下载）
教学准备：老师：搜集图片，制作课件。学生：预****寓言。
教学时数：2课时
教学过程:
第一课时
一、谈话导入，揭题解题
1。  同学们，学过寓言故事吗，有什么特点？下面考考你,根据图片、能不能猜出故事名称？
【设计意图：从学生寓言故事出发，通过看图片猜寓言故事名称从而激发学生对寓言故事的兴趣,调动课堂积极性.】（精品文档请下载）
2．出示图片。（守株待兔),古人写的寓言故事叫做文言文寓言，守株待兔这个故事咱们都理解过，今天咱们看看古人是怎么讲这个故事的。（精品文档请下载）
（1）生书空和老师一起板书课题。师随机指导“株”“待"的写法。
(2）提问"株"什么意思？守株待兔什么意思？
(3）读了课题，你想知道什么？
二、初读课文,学****生字
1。这些问题的答案就藏在课文里，请你翻开课本，结合注音,借助课后生字表，读准字音，读通课文,难读的地方多读几遍.（精品文档请下载）
2。请五名学生接读课文,每人一句。师随机正音。
预设点:
（1)折颈而死：“折”,做一做折的动作,提手旁