中学规章制制定程序规定.doc

中学规章制度
中学规章制度制定程序规定
第一条为了规范学校规章制度的制定程序，维护学校规章制度的统一性和严肃性，使学校各项工作有章可循，走上依法治校、健康稳定发展的轨道，特制定本规定。
第二条规章制度是指章程、规定中学规章制度
中学规章制度制定程序规定
第一条为了规范学校规章制度的制定程序，维护学校规章制度的统一性和严肃性，使学校各项工作有章可循，走上依法治校、健康稳定发展的轨道，特制定本规定。
第二条规章制度是指章程、规定、条例、办法、细则等文本的简称。
章程是指学校为规范本组织性质、运作机制及成员的思想、行为而制定的纲领性文件。规定是指学校职能部门对职责范围内的某项工作、事务或活动制定的带有约束性、规范性措施的文书。
条例是指规定某部门的组织、职权以及某些专门人员责任和权限时发布的行政规范性文书。
办法是指学校职能部门在办理某一事项、开展某一活动以及贯彻执行某一政策、法规或上级指示精神时所制定的具体要求的条文。
细则是指对某项条例、政策、规定或其部分条文进行解释或说明的一种文书。
第三条具有管理服务职能、面向全校师生员工的党政、教学、德育、教育科研、总务后勤、安全保卫、群众团体等机构，可以根据国家和上级行政部门及群众团体的有关章程、规定、条例、办法、细则，在本部门的权限范围内，制定规章制度。
第四条学校各部门认为需要制定某项规章制度，应当向学校办公室报请立项，并提交相关草案。学校校长办公会在一周内回复处理意见。
第五条涉及两个以上部门职权范围事项的规章制度，事先应当充分研究，形成草案，提交学校办公室备案，或由学校办公室协调，以相关性较强的部门为主，并会同其他相关部门联合制定。
第六条规章制度在起草过程中，应当明确：
㈠所依据的有关文件名称及具体条款；
㈡提交该制度所涉及的相关部门及师生的意见材料。
第七条根据规章制度内容需要，文本格式可以分为章、节、条、款、项。章、节、条的序号用中文数字依次表述，款以自然段分列，项的序号用括