幼儿园小班体育游戏活动教案.docx

幼儿园小班体育游戏活动教案
幼儿园小班体育嬉戏活动教案1
活动目标：
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，保持身体的协调实力。
。
，(飞机、方向盘、乌龟壳) 3、让孩子自由 练****发挥想象，做抛圆盘、将圆盘放在背上爬行，把圆盘变成方向盘，等动作练****br/> 活动反思：
本次活动目标达到，孩子们的的爱好很高。只是 在把圆盘放在背上爬行时不能更好的限制，圆盘简单滑落，针对这个问题，将在下次的活动中，让孩子们自己想方法，尝试、更新。
幼儿园小班体育嬉戏活动教案3
活动目标：
1、通过嬉戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。
2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法，发展幼儿的动作的协调性、灵敏性。
3、萌发幼儿相互合作的精神。
活动打算：
猫、鼠头饰若干、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。
活动过程：
一、起先部分：
1、幼儿听音乐开汽车进场地。
2、嬉戏前的活动打算。
3、启发幼儿讲出猫、鼠的作用及特征，交待嬉戏名称及规则。
二、基本部分：
1、猫爱护粮仓巡逻，鼠乘虚而入找粮吃，没吃到。
2、在鼠妈妈的带领下，小老鼠们乘猫巡逻时，在路上设障碍，搬来跳圈等，鼠获得偷粮的胜利。
3、猫找出失误的缘由，卸下铃铛，解除除路障，想方法给鼠一个错觉，最终抓住了老鼠，削减了粮仓的损失。
三、结束部分：
1、表扬角色扮演得好的幼儿。
2、幼儿开汽车离开场地。
活动反思：
角色嬉戏是幼儿嬉戏的一个重要组成部分。在幼儿玩角色嬉戏中，我们要学会细致地视察，随时发觉孩子的须要，引导孩子把生活中的各种阅历迁移到自己的嬉戏中，再通过共享和同伴沟通，在相互仿照中相互****得，这样才能更好地推动嬉戏的发展和自身沟通水平的提升。
幼儿园小班体育嬉戏活动教案4
嬉戏目标：
1、练****跑的动作，培育按信号活动的实力及敏捷性。
2、情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔跑、追逐的乐趣。
嬉戏打算：
适合跑的场地。
嬉戏过程：
一、带领幼儿进入场地，进行肯定热身活动。
二、引出嬉戏。
1、引出嬉戏。
师：你们都玩过“切西瓜”的嬉戏吧!那今日我们就来玩和这个嬉戏吧!我们先把那个儿歌念一遍吧!那你们嬉戏规则还记得吗?
2、老师再次重复嬉戏规则。
幼儿手拉手站成一个圆圈，请一个幼儿做切西瓜的人。嬉戏起先时切西瓜的幼儿在圈内从任何两幼儿拉手处起先捉“切”的动作，并按次序“切”下去。同时口中念道：“切，切，切西瓜，不切一个就切俩。”最终“俩”字落到哪两个幼儿拉手的地方，这两个幼儿就沿着圆圈相互向相反方向跑一圈，再回到自己位置站好，先到的为成功者，由他做切西瓜的人，后到者仍站在原来位置。嬉戏重新起先。
3、规则：做切西瓜的幼儿必需按次序“切”。被“切”的幼儿必需等切西瓜的人说完