学宪法,讲宪法主题班会教案.docx

学宪法,讲宪法主题班会教案20191225110234
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“学得虐待、遗弃未
成年人；不得歧视女性未成年人或许有残疾的未成年人；同时规
定：”国家保障未成年人的人身、财富和其余合法权益不受入侵。对侵
犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或
者向有关部门提出检举或许指控。
3、既然国家都从法律上保护我们未成年人的生命健康权，那么作为未
成年人的我们就更应该珍惜自己的生命。若是我们由于困难、挫折、失意而***，必然会给亲友挚友带来无尽的悲伤，还会惹起一系列社会问题。若我们不甚伤害了自己的身体，还会造成更大的社会负担。
4、我们在享有生命健康权的同时，负有不得伤害别人生命健康权的道
德义务和法定义务。任何人不得非法剥夺别人生命。注意自己生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受别人伤害，这不单是每个公民的权益，也是我们对自己的关爱和责任。
四、总结
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同学们，我们学****完《宪法》此后，要有国家意识，知道你身为一其中国人，要由民族归属感；学会运用法律武器保护自己；固然是小学生，但我们身上也有强烈的社会责任。让我们一起为法治社会的发展贡献自己的力量！
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古希腊哲学大师亚里士多德说：人有两种，一种即“吃饭是为了活着”,一种是“活着是为了吃饭”，第一是由于他有超于常人的心。“志当存高远”,“物长宜放眼量风”,这些古语皆激励人们要成立
壮心壮志，要有远大的理想。
有一位心理学家到一个建筑工地，分别问三个正在砌砖的工人：“你在干什么？”
第一个工人懒洋洋地说：“我在砌砖。”第二个工人缺少热忱地说：“我在砌一堵墙。”第三个工人满怀向往地说：“