《风筝》课件.ppt

村 居
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
纸鸢
10 风 筝
小要求
，读通句子。
：
村 居
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
纸鸢
10 风 筝
小要求
，读通句子。
：
课文围绕风筝写了哪几件事？
精心 憧憬 希望 依然
憧憬
拼命 寻找 抖动 磨坊
快活 大惊失色 垂头丧气
磨
{
课文围绕风筝写了哪几件事？
做风筝的工具
在苇塘里 几根细苇，再 来几张纸，我们便 起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
拔
找
做
我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
我们去 风筝。一个人用手 着，另一个人 着线, 在远远的地方， 声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地 起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”
翩翩飞舞
托
牵
站
说
跑
放
我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。
填空
风筝越飞越高，我们的 ( ) 也飞起来了！
希望
快乐、憧憬、自豪、幸福
风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”
小练笔
望着在天空翩翩飞舞的风筝，
我想说：________________________________________________________。
谢谢！