六年级语文上册 第19课 第一场雪课件 人教版.ppt

1介绍背景: 1962 年是我国遭受严重的自然灾害,粮食欠收,国民经济遇到暂时困难的时候。人们都盼望能够有个好收成,所以作者峻青在胶东半岛的农村看到这场大雪后,心情十分激动,写下了这篇文章。 2 安静看书并思考: ,哪四个? ? ? ? ? 。 3 文章可以分为四个部分,哪四个? ?(1-2)下雪前天气骤然变冷,刮起寒风。(来得快) ?(3)下雪时鹅毛大雪一会儿就让大地变白了,雪下了整整一夜,连枯枝都被积雪压断了。(下得猛,时间长,积雪厚) ?(4-5)雪后天晴,万里江山成了粉妆玉砌的世界。(积雪厚, 雪很美) ?(6-7)联想到大雪会给明年的小麦带来丰收。(赞美雪) 4 这场雪有什么特点?通过哪几方面写? ?雪大:来得快,下得猛,时间长,积雪厚?雪美:整体写(举例) ——具体写(举例) 静态美——动态美——带给人欢乐 5作者为什么会产生联想? ?瑞雪兆丰年:意思是及时的大雪预示着明年是个丰收年。因为冬季如果够冷,下的雪不易融化流失,变相为泥土贮存水分,而厚雪则可保护庄稼, 免受冻伤。加上雪中含有氮化物,是上好的肥料, 于是,到了春暖花开,适宜耕种时,泥土变得分外肥沃和湿润。相反的,严寒的天气有助杀死潜伏泥土中的害虫,进一步为来年的丰收创造条件。?作者产生了联想是因为当时中国粮食欠收,看到这场及时的大雪,所以作者很高兴。 6课后题 2 课文是怎样把这场雪的“大”写出来的? 从哪些语句可以感受到作者的喜悦之情? 7文章按照什么顺序来写? 时间顺序?下雪前:前天——昨天(清早、中午、黄昏) ?下雪时:黄昏——天黑前——夜里?下雪后?联想 8概括课文主要内容和中心思想?本文先写了下雪前天气骤然变冷,刮起寒风;再写了下雪时鹅毛大雪一会儿就让大地变白了,雪下了整整一夜,连枯枝都被积雪压断了;然后写了雪后天晴,万里江山成了粉妆玉砌的世界;最后联想到大雪会给明年的小麦带来丰收。表达了作者对这场大雪的喜悦和赞美之情。 9 10