(完整版)新版部编版小学三年级语文下册教学工作计划.docx

(完好版)新版部编版小学三年级语文下册教课工作计划
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小学三年级语文下册教课工作计划
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小学三年级语文下册教课工作计划
这学期我将要连续负责三年级语文下册的教课， 在上个学期三年
级的语文教课也是有我来负责的， 这个学期不变化老师也让我可以继
续将我的教课理念连续下去， 帮助学生可以进快的融入到语文学习中
来，提高语文成绩。
. 指导思想
以增强现代教育理论的学习，提高自己的素质，转变教育观点，
以教育科研为先导， 以培育学生的创新精神和实践能力为要点， 深入
讲堂教课改革，推动实验教材的实行，鼎力推动素质教育。
二. 学生状况剖析
三年级共有学生 25 人，经过一个学期的努力，学生获得了一些
进步，如学习习惯、学习质量等方面。但是还有个别同学在书写、学
习质量等方面还存在较大的缺点。此外，部分学生的学习习惯、学的发挥，因此，尽可能转变后进，提高
先进，发展后进是本学期要点。
. 教材剖析：
本册教科书建立了开放的、 富裕活力的教材系统， 倡议自主、合作、
研究的学习方式， 着眼于全面提高学生的语文修养和实践能力， 培育
创新精神，促使学生的全面发展。
四. 教课举措：
、增强与生活实质联系，寻取生活的资源进行教课，使学习更贴
近学生的生活实质。
增强业务、理论学习，提高自己素质、讲课能力。
增强直观教课，利用教具、学具，增强学生操作、察看，调换多种感官进行学习。
增强学生学习习惯的培育，主要培育学生的书写，仔细看书的习惯。同时注意学习态度
的培育。
. 本学期教课工作的主要目标
对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
复习稳固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
逐渐养成讲一般话的习惯和愿意与人沟通的意识，能仔细听他人发言，听懂主要内容，
能主动与他人谈话，叙述简洁的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。
会使用音序查字法，学惯用部首查字法查词典，培育独立识字的能力。
喜爱阅读，对阅读有兴趣。学惯用一般话正确、流畅、有感情地朗诵课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。
能阅读浅易的课外读物，能与他人沟通自己的感觉和想法。养成爱惜图书的习惯。
认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。
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