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孩子课外阅读家长感言
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不动笔墨不读书
禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，教师总是说内容〔〕，词汇〔〕，她心里特别〔
〕。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大学问面，增长见识，又可以学****别人写文章的经历。多写，就是要练****自己的笔头，肯于〔克、刻〕苦实践。”
于是，禹强就下工夫多读。〔〕是报纸、杂志、小说，也〔〕是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，〔〕拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学****方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应当渐渐地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清晰这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的****惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”
从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练****写作，不久，她的作文成果〔尽然、果真〕提高了。
1、读短文，选择〔〕里恰当的字和词，划去错误的。
2、在〔〕里填上恰当的词语和关联词。










3、联系上下文，判定文中带点字的意思。
“费了好大劲”的“费”：
“光读光想还不够”的“光”：
“词汇贫乏”的“贫”：
4、用“”线划出详细说“不动笔墨不读书”的语句。
5、依据的话，我们可以知道，要写好文章必需到达两个条件：〔〕和〔〕，其中〔〕必需要做到“动笔墨”。
6、请结合你自己的写作经历，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。小学语文第十一册课外阅读训练这一试
篇3：小学语文第十一册课外阅读训练
〔一〕阅读下面短文，回答下列问题。
鲁迅爱书的故事
鲁迅先生的全部生活内容里，书籍占着重要的地位，他被人称为“爱书如命”的人。
幼年时期的鲁迅，看书以前，总要先把手洗干净了，然后才捧书阅读，幸免把书弄脏。
成年以后，鲁迅始终把读书、买书、借书、抄书、修书，作为自己始终一种极大的乐趣和事业。对稀有的好书，他还亲自动手翻印，装订成册。
在鲁迅博物馆里，陈设着一盒修书的工具，那是一些简洁的划线仪器，几根钢针，一团丝线，几块砂纸以及两块磨书用的石头。鲁迅就是用这些极其平常的东西，使得他珍藏的1万多册图书历久常新。没有一册出现污损、破散的状况。
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