人教版小学二年级上册美术教案设计.docx

人教版小学二年级上册美术教课设计设计
人教版小学二年级上册美术教课设计设计
人教版小学二年级上册美术教课设计设计
人教版小学二年级上册美术教课设计设计
人教版小学二年级上册美术教课.
设计资料
问题 : 〝能够用什么资料来表现 . 〞指生答 .
议论沟通
〝我想设计什么样的电话机 , 它有什么特色 . 〞
三. 学生创作
. 展现作品 : 以打电话的游戏方式介绍自己的设计 , 沟通电话给我们的生活带来了什么 .
五. 整理整理 : 提示学生整理整理工具资料 , 保持环境的卫生和整齐 .
六. 课后拓展 : 采集有关电话机的资料 . 运用综合资料设计 . 制作新奇的电话
人教版小学二年级上册美术教课设计设计
人教版小学二年级上册美术教课设计设计
人教版小学二年级上册美术教课设计设计
机.
. 板书设计奇妙的电话机
八. 教课反省 : 经过图片资料简介电话的有关知识 ; 赏识一些电话机的设计 ,
〝这些电话机给你的印象 ?〞指引学生认识到设计要新奇独到 . 激发学生的兴趣 , 〝自己设计电话机 . 〞
人教版小学二年级上册美术教课设计设计范文三
教材剖析 : 《对印版画》是人美版三年级美术上册第十三课 , 这是本教材版画系列课中的一个环节 , 属于〝造型 . 表现〞范围 . 对印版画较其余专业而复杂的版画而言比较简单 , 简单激发小孩学****热忱学生更易于掌握操作 . 本课教材占两个页
面, 分别向同学们展现了对印版画简单的印制工具 . 印制步骤以及学生们情味盎然的作品 . 作业提示中要修业生自己着手制作一幅对印版画 .
学情剖析 :
三年级学生固然说已有几年的美术学****经验 , 能把自己的生活经验和艺术经验互相联系 , 能试试用艺术的方式美化身旁的生活环境 . 可是 , 三年级学生在美术技术方面仍是比较短缺的 , 绘画表现能力较弱 , 首次接触水粉颜料 , 对颜料和水分的掌握不是很娴熟 . 一节课 40 分钟时间要达成一副作品 , 对学生来说有必定的难
度.
教课目的 :
知识与技术 : 经过察看 . 研究 . 总结 , 知道对印版画的简单印制技巧 . 学会对印版画的不一样表现方式并和伙伴快乐合作印制出作品 .
过程与方法 : 在游戏 . 研究 . 创作 . 评论的过程中指引学生自主学****培育学生的创新意识 , 使其发散思想 . 求异思想获得发展 .
感情态度价值观 : 指引学生从专业角度 ( 如构图 . 造型 . 色彩等 ) 评论自己和同学的作品 , 形成个性化的审美兴趣 , 懂得赏识他人 . 鼓舞学生运用所学知识装修美化生活 .
教课要点 :
认识对印版画是造型表现的一种表达方式 , 学****简单的对印技巧并创建性地
人教版小学二年级上册美术教课设计设计
人教版小学二年级上册美术教课设计设计
人教版小学二年级上册美术教课设计设计
表现 , 和同桌合作印制出一副有创意的作品 .
教课难点 :
印制过程中水分的掌握 , 颜色的选择及如何奇妙地将印好的画面增添新的创