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语文六年级下册古诗词诵读教案.doc


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语文六年级下册古诗词诵读教案
语文六年级下册古诗词诵读教案
语文六年级下册古诗词诵读教案
【新教材】部编版语文六年级第二学期
古诗词诵读
教学知识目标:阅读诗歌,大体把握诗意,背诵诗词。
目标
忆,更深地体
2《送元二使安西》
会诗歌情感。
【出示课件6】今天,我们将要一起学****一位唐朝著名
诗人王维写的一首交口夸赞的送别诗《送元二使安西》。(板
书:送元二使安西)(指名读,指导学生读好停留:送/元理解作者生
二/使/安西,生齐读课题。)
语文六年级下册古诗词诵读教案
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2020年春季部编版六年级语文下册2
语文六年级下册古诗词诵读教案
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【新教材】部编版语文六年级第二学期
语文六年级下册古诗词诵读教案
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语文六年级下册古诗词诵读教案
认识作者及写作背景。
【出示课件7、8】
王维,字摩诘,汉族,河东蒲州(今山西运城)人。祖
籍山西祁县,唐朝诗人。有“诗佛”之称。苏轼评论其:“味
摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”王维诗书
画都很有名,音乐也很精晓。与孟浩然合称“王孟”。

平才能更好
理解作者写
作意图,关于
作者介绍必
不可少。
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语文六年级下册古诗词诵读教案
此诗是王维送朋友去西北边疆时作的诗,诗题又名“赠
别”。它大体作于安史之乱前。这位姓元的友人是奉朝廷的
使命前往安西的。
初读
生自由读诗,读正确通顺。
按节奏读诗。【出示课件9】
送/元二/使/安西
唐·王维
渭城/朝雨/浥轻尘,客舍/青青/柳色新。
劝君/更尽/一杯酒,西出/阳关/无故人。
指名读诗,评论。
理解诗句。
【出示课件9】
说明:元二:姓元,排行第二,作者的朋友。使:出使。
安西:指唐代安西都护府。
渭城:秦时咸阳城,汉改渭城,在长安西北,渭水北岸。

小学语文教
学是学****语
文的启示阶
段,要为学生
打好识字、阅
读和作文的
基础。初读诗
歌要求做到
读正确,然后
读流畅,才能
掌握诗歌的
内涵,扎扎实
实进行语言
文字的训练。
语文六年级下册古诗词诵读教案
语文六年级下册古诗词诵读教案
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朝雨:早晨下的雨。浥(yì):湿。客舍:酒店。
阳关:在今甘肃省敦煌县西南,是古代通西域的要道。
【出示课件10】问题层层推
译文:渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘,客舍周围青青的柳树格外清进,让学生借
新。老朋友请你再干一杯饯别酒吧,出了阳关西路再也没有助问题理解
老友人。诗句,产生丰
富的想象。
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2020年春季部编版六年级语文下册3
语文六年级下册古诗词诵读教案
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【新教材】部编版语文六年级第二学期
《春夜喜雨》
一说到“诗”你会想起哪个朝代?对唐朝。唐朝是中国诗歌
史上最辉煌的时期,其间最有名的诗人非“李杜”莫属。“李”是
经过学生的
(李白),“杜”是(杜甫)。【出示课件11】对,杜甫(712~
情境体验和
770)唐诗人。字子美,尝自称少陵野老。祖籍襄阳(今湖
对重点词语
北襄阳市襄州区),自其曾祖时乔迁巩县(今河南巩义西南)。的理解,扎扎
好多优秀作品显示出唐代由开元、天宝盛世转向分裂衰微的
实实地进行
历史过程,被称为“诗史”。与李白齐名,世称“李杜”。
语言文字的
宋今后被尊为“诗圣”,对历代诗歌创作产生巨大影响。《兵
训练,领悟作
车行》《春望》《草屋为秋风所破歌》“三吏”“三别”等
者对春天的
诗,皆为人传诵。有《杜工部集》。
喜爱、对春雨
接下来我们来学****杜甫的《春夜喜雨》。(板书课题)
【出示课件
的企盼。
12】
二、初读
,读正确

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  • 时间2022-05-11