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中小学试验教学仪器及试验教学档案管理表格
一、试验教学及仪器管理程序
一、试验教学管理程序
二、仪器设备管理程序
试验进度
支配
老师在上学期末或新学期初,依据课程要求,做出试验进度支配,宜交一份和管理员,以便统断提高试验开出率,切实提高学生的实操实力。
试验后填写,期末汇总,作为学校考核任课老师试验教学的依据。
任课老师、管理员、主管领导
为全面驾驭学校各科试验开出状况,考核试验教学人员工作;驾驭未开出试验的缘由,以便分析解决,不断提高试验开出率,切实提高学生的实操实力。
学期末汇总填写,作为学校考核试验教学相关人员工作的依据。
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三、运用,管理样表(可依据实际,适当调整格式、内容)
分组试验通知单(样表一)
学科:
时间:
试验名称
试验时间
任课老师
试验班级
分组数
试验
器材
药品
材料
等
管理员看法
备注
应提前一周交管理员
演示试验通知单(样表二)
学科:
时间:
试验名称
试验时间
任课老师
试验班级
学生数
试验
器材
药品
材料
等
管理员看法
备注
应提前三天交管理员
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分组试验登记表(样表三)
试验名称
试验时间
班级
学生数
分组数
仪器及器材
试验效果
仪器损失
及
处理看法
反思或改
进看法
任课老师
学生代表
管理员
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演示试验登记(样表四)
试验名称
试验时间
班级
学生数
上课地点
仪器及器材
试验效果
仪器损失
及
处理看法
反思或改
进看法
任课老师
学生代表
管理员
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试验报告单(样表五)
班级
学生姓名:
试验名称
试验时间
试验目的
仪器器材
试验过程
试验结果
老师批注
试验成果
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仪器设备借用登记表(样表六)
借用时间
借用人
名称、规格、型号
归还时间
管理员
验收状况
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仪器设备损失(报废)报告单(样表七)
仪器设
备编号
名称、规格、
型号、价值
损失人、时间、缘由及处理结果
报废缘由
管理员看法
领导看法
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